研磨 |
注入 |
A、①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果 |
B、①與③對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié) |
C、①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié) |
D、要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目鏡、物鏡、反光鏡 |
B、目鏡、物鏡、裝片 |
C、物鏡、目鏡、裝片 |
D、裝片、目鏡、物鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1197、3和3 |
B、1197、18和15 |
C、1199、1和1 |
D、1199、16和13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖可知,該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi),并在該靶細(xì)胞提供能量后被滅活 |
B、若該激素為雌激素,則通過細(xì)胞膜的方式為主動運(yùn)輸 |
C、激素具有一定的特異性,胰島素和胰高血糖素作用的靶細(xì)胞種類完全不同 |
D、該“激素-受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程從而影響蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
月份 | 9-12 | 1-2 | 3 | 4 |
垂體個數(shù) | 5 | 4 | 3 | 2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、746和764 |
B、762和762 |
C、4和4 |
D、760和760 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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