【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法,正確的是
A. 一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B. 表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸內(nèi)切酶
C. 抗卡那霉素基因的主要作用是促進(jìn)抗原基因在受體細(xì)胞表達(dá)
D. 除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外表達(dá)載體中還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 氣體分子的跨膜運(yùn)輸通常是自由擴(kuò)散
B. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)不需要載體和能量
C. 物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞一定是主動(dòng)運(yùn)輸
D. 白細(xì)胞吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 隨著種子的成熟,種子中結(jié)合水/自由水的比值逐漸減小
B. 隨著種子的成熟,種子的鮮重/干重的比值逐漸增加
C. 隨著種子的成熟,種子細(xì)胞中有機(jī)物的量/水含量的值增大
D. 隨著種子的成熟,種子細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)、淀粉合成增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于細(xì)胞工程的問題。
(1)如圖是細(xì)胞融合的示意圖,據(jù)圖回答。
①若A、B是植物細(xì)胞,則在細(xì)胞融合之前已用_____________處理過。用聚乙二醇誘導(dǎo)融合之后,體系中會(huì)出現(xiàn)未融合的細(xì)胞,原因是___________。
②若A是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,B是受到抗原刺激的B淋巴細(xì)胞,用滅活的病毒誘導(dǎo)融合之后,需要用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。在該培養(yǎng)基上,_______________細(xì)胞和___________________的細(xì)胞都會(huì)死亡,只有融合的雜種細(xì)胞(雜交瘤細(xì)胞)能夠生長。雜交瘤細(xì)胞不止一種,原因是_________________________________________。
(2)植物組織培養(yǎng)有一項(xiàng)應(yīng)用是培育“脫毒苗”,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)造“無菌無毒的環(huán)境”,脫毒苗中的“毒”是指________,“無菌無毒環(huán)境”中的“毒”是指_______________。
(3)制備單克隆抗體有一項(xiàng)重要的應(yīng)用是作為診斷試劑,例如“早早孕診斷試劑盒”!霸缭缭性\斷試劑盒”通過檢測被測試者尿液中人絨毛膜促性腺激素的含量,從而判斷被測試者是否懷孕,其起檢測作用的核心物質(zhì)是________________________。
(4)______動(dòng)物的培育過程中需要進(jìn)行細(xì)胞核移植,早期的細(xì)胞核移植操作會(huì)將供體細(xì)胞的細(xì)胞核取出,再植入去核的卵母細(xì)胞,但取出細(xì)胞核的過程會(huì)對(duì)細(xì)胞核造成一定的損傷。后期的核移植操作是直接將供體細(xì)胞注射到去核卵母細(xì)胞外的透明帶位置,再通過電刺激的方法誘導(dǎo)_______________,從而實(shí)現(xiàn)供體細(xì)胞核進(jìn)入去核卵母細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】向裝有5mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液的密閉器中,加入2滴新鮮的肝臟研磨液,每隔一段時(shí)間測定容器中O2濃度,得到如圖中曲線a(實(shí)線)所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 曲線a表明,隨著時(shí)間的推移,H2O2的分解速率呈現(xiàn)由快轉(zhuǎn)慢直到停止的特點(diǎn)
B. 在t1時(shí),向容器內(nèi)再加入2滴新鮮肝臟研磨液,可以得到曲線b所示結(jié)果
C. 在t2時(shí),向容器內(nèi)再加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液,可以得到曲線c所示結(jié)果
D. 在t2時(shí),向容器內(nèi)再加入5mL體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液,可以得到曲線d所示結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是 ( )
A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B. b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移
D. 當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移
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【題目】某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將基因a與運(yùn)載體結(jié)合后導(dǎo)人馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。結(jié)合圖形分析下列有關(guān)這一過程的敘述,正確的是
A. 獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①
B. 基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒
C. 連接基因a與運(yùn)載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②
D. 一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核糖核苷酸序列,并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物一個(gè)進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞。在不考慮變異的情況下,下列敘述正確的是
A. 該細(xì)胞含有4套完整的遺傳信息,即4個(gè)染色體組
B. 該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的染色體組數(shù)可能是1、2、4
C. 該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,基因型為AaBb
D. 若用適量秋水仙素處理該細(xì)胞,染色體的著絲粒將無法分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人食用較咸的食物時(shí),機(jī)體發(fā)生的生理變化與實(shí)際不相符合的是()
A.細(xì)胞外液滲透壓升高B.在下丘腦中產(chǎn)生渴覺
C.抗利尿激素分泌增加D.細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)
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