5．同一器官分泌且有拮抗作用的激素、不同器官分泌且在促進(jìn)個(gè)體生長發(fā)育具有協(xié)同作用的激素是分別是（　�。�
A．胰島素和胰高血糖素、生長激素和甲狀腺激素
B．腎上腺素和胰高血糖素、甲狀腺激素和性激素
C．促甲狀腺激素和生長激素、生長激素和甲狀腺激素
D．甲狀腺激素和促甲狀腺激素、胰島素和胰高血糖素

分析 1、拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用，如胰島素和胰高血糖素對血糖含量的調(diào)節(jié)
2、協(xié)同作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相同作用，與拮抗作用相對．

解答 解：A、胰島素和胰高血糖素對血糖的調(diào)節(jié)作用效果相反，為拮抗作用，生長激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)個(gè)體的發(fā)育，為協(xié)同作用，A正確；
B、腎上腺素和胰高血糖素都能提高血糖濃度，為協(xié)同作用，B錯(cuò)誤；
C，促甲狀腺激素和生長激素沒有拮抗作用，C錯(cuò)誤；
D、胰島素和胰高血糖素對血糖的調(diào)節(jié)作用效果相反，為拮抗作用，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 對于甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、激素之間的協(xié)同作用和拮抗作用關(guān)系的綜合理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示脲酶催化尿素分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線（脲酶能使尿素分解成氨和二氧化碳），下列有關(guān)描述不合理的是（　�。�
A．曲線2表明，在該條件下尿素在大約20分鐘時(shí)完全分解
B．曲線1表示尿素的濃度變化，曲線4表示對應(yīng)條件下氨或二氧化碳的濃度變化
C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度
D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表酶濃度一定高于曲線3和曲線4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A．血漿B．組織液C．淋巴D．汗液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．控制哺乳動(dòng)物的性別對于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義．目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法．例如：牛的x精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，冉通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛（如圖所示）．根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題：
（1）試管動(dòng)物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)產(chǎn)生后代的技術(shù)．
（2）圖中過程①通常采用體外（體內(nèi)或體外）受精技術(shù)．在這個(gè)過程中精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生頂體反應(yīng)釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)．防止多精人卵的生理反應(yīng)有透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用．
（3）胚胎移植時(shí)，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時(shí)可利用激素對受體進(jìn)行同期發(fā)情處理；此外，受體對移人子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了免疫排斥可能．
（4）為了確保得到所需性別的試管牛，往往需要對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定，請舉出兩種對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法DNA分子雜交技術(shù)（利用基因探針鑒定）、分析胚胎細(xì)胞的染色體組型（只需寫出名稱或簡要原理）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是一個(gè)食物網(wǎng)，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于 ，貓頭鷹占 個(gè)營養(yǎng)級。

（2）該食物網(wǎng)有 條食物鏈

（3）該食物網(wǎng)各種生物中，含有能量最多的是 。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 。

（4）該食物網(wǎng)再加上_________和__________就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能是____________、___________和____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系如圖，該圖不能表示（　　）
A．基因突變是不定向的
B．等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
C．這些基因的轉(zhuǎn)化遵循自由組合定律
D．正�；蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．腸道病毒EV71 為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一．如圖為該病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的示意圖，據(jù)圖回答下列問題．．

（1）圖中物質(zhì)M 的合成場所是宿主細(xì)胞的核糖體．催化①、②過程的物質(zhì)N是RNA聚合酶．
（2）假定病毒基因組+RNA含有7500個(gè)堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的40%．病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和CD個(gè)．
A．7500    B．15000    C．4500    D．9000
（3）圖中+RNA具有的功能可能是ABC（多選）．
A．翻譯的模板  B．RNA復(fù)制的模板  C．病毒的重要組成成分  D．逆轉(zhuǎn)錄的模板
（4）EV71病毒感染機(jī)體后，引發(fā)的特異性免疫類型有體液免疫和細(xì)胞免疫．
（5）病毒衣殼由VP1、VP2、VP3 和VP4 四種蛋白組成，其中VP1、VP2、VP3 裸露于病毒表面，而VP4 包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接，另外VP1不受胃液中胃酸的破壞．若通過基因工程生產(chǎn)疫苗，四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是VP4，更適宜作為抗原制成口服疫苗的是VP1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、加工和分泌的過程中，需要大量的能量，該能量直接來自于（　�。�
A．葡萄糖的氧化分解B．蛋白質(zhì)的分解
C．ATP的水解D．脂肪的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．細(xì)胞之所以能進(jìn)行各種生命活動(dòng)，是因?yàn)橛衅渥陨淼奈镔|(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．如圖（1）是細(xì)胞內(nèi)兩類高分子化合物（C和D）的組成層次及功能，請分析回答：

（1）寫出物質(zhì)名稱：C蛋白質(zhì)．
（2）寫出元素符號：XNYP．
（3）A的結(jié)構(gòu)通式是．
（4）如圖（2）表示J物質(zhì)的基本組成單位：J物質(zhì)是DNA，其組成成分②是脫氧核糖．
（5）人體中含有含有堿基A、G、U、T的（2）共有6種．

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