A. | 按甲曲線增長的種群無K值,無種內斗爭,增長率始終不變 | |
B. | 甲曲線的數學模型為Nt=N0λt,其中λ代表增長率 | |
C. | 按乙曲線增長的種群到a點后種內斗爭最為激烈,且增長速率為零 | |
D. | 按乙曲線類型增長的不同種群在同一環(huán)境下,b點時的增長速率不同,但均為最大值 |
分析 分析曲線圖:甲曲線呈J型增長,按甲曲線增長的種群處于理想環(huán)境中,無種內斗爭,增長率保持不變;乙曲線呈S型增長,按乙曲線增長的種群生存的環(huán)境存在環(huán)境阻力,b點時,種群數量增長速率最快,a點時種群數量增長停止,種群數量達到最大值,即K值.
解答 解:A、甲曲線呈J型增長,無K值,按該曲線增長的種群處于理想環(huán)境中,無種內斗爭,增長率保持不變,A正確;
B、甲曲線呈J型增長,其數學模型為Nt=N0λt,其中λ代表該種群數量是一年前種群數量的倍數,B錯誤;
C、乙曲線呈S型增長,按乙曲線增長的種群,到a點后種群數量增長率為0,種群數量達到最大值,此時種內斗爭最為激烈,C正確;
D、b點時種群數量增長率最大,在同一環(huán)境中,不同種群的生殖能力不同,因此在b點時的增長速率也不同,D正確.
故選:C.
點評 本題結合曲線圖,考查種群數量的變化曲線,要求考生掌握種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線,識記這兩種曲線形成的條件,理解J型增長的數學模型中的各字母的含義;掌握S型增長曲線的增長率變化情況,準確判斷圖中a、b兩點的含義,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜是一種選擇透過性膜 | |
B. | 乙醇通過細胞膜需要消耗ATP | |
C. | 構成膜結構的分子可以運動 | |
D. | 蛋白質分子可以嵌入磷脂雙分子層中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上高第二中學高二4月月考第五次生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,DNA雙鏈會解旋成單鏈,即發(fā)生DNA變性。Tm是DNA的雙螺旋有一半發(fā)生熱變性時相應的溫度。如圖表示DNA分子中的G-C含量與DNA的Tm之間的關系曲線(EDTA對DNA分子具有保護作用),下列敘述中不正確的是( )
A.DNA的Tm值受到G-C含量的影響
B.DNA的Tm值受到離子濃度的影響
C.雙鏈DNA熱變性與解旋酶的催化作用有關
D.雙鏈DNA熱變性后不改變其中的遺傳信息
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 連續(xù)觀察一個細胞能發(fā)現其核膜的消失和重現 | |
B. | 制片時蓋上蓋玻片后直接用拇指按壓蓋玻片,使細胞分散開 | |
C. | 用堿性染料龍膽紫溶液染色,使染色體著色 | |
D. | 觀察時發(fā)現視野中有許多細胞重疊,此現象一定與解離時間無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代 | F1表現型 | F1自交所得F2的表現型及比例 |
實驗一 | 甲×乙 | 全為產黑色種子植株 | 產黑色種子植株:產黃色種子植株=3:1 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為產黃色種子植株 | 產黑色種子植株:產黃色種子植株=3:13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若探究pH對酶活性的影響,建議選擇淀粉溶液為底物 | |
B. | 若探究溫度對酶活性的影響,建議選擇過氧化氫溶液為底物 | |
C. | 若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機催化劑作為對照 | |
D. | 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結果進行檢測 |
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