分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):
①動(dòng)物發(fā)情排卵后,同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響.
3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答 解:(1)體外受精時(shí),卵母細(xì)胞需在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期.
(2)從供體羊中取上皮細(xì)胞,用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,然后進(jìn)行分散培養(yǎng).整個(gè)過(guò)程必須保證細(xì)胞處于的環(huán)境中,所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同.進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常采用培養(yǎng)皿或者松蓋培養(yǎng)瓶,將其置于含95%的空氣和5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng).
(3)通過(guò)顯微操作法吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核,微型吸管除了將細(xì)胞核吸除外,往往還會(huì)將第一極體一并吸出.
(4)去核的卵母細(xì)胞與供體細(xì)胞可以通過(guò)電刺激融合,供體核進(jìn)入受體卵母細(xì)胞,構(gòu)建成重組胚胎,融合后的重組胚胎,需要用物理或化學(xué)的方法進(jìn)行激活,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程.
(5)因?yàn)?0代以?xún)?nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型,用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞.
(6)將重組胚胎發(fā)育到一定階段,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育,最后形成克隆羊.移入的胚胎能夠存活,是因?yàn)榇凶訉m并不會(huì)對(duì)其發(fā)生免疫排斥反應(yīng),同時(shí)能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系.
(7)欲培養(yǎng)高產(chǎn)奶山羊這一優(yōu)良品種,對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí),宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行鑒定,一般采用SRY-PCR方法,選擇出現(xiàn)陰性反應(yīng)的雌性胚胎進(jìn)行移植.
故答案為:
(1)減數(shù)第二次分裂中
(2)胰蛋白酶或膠原蛋白酶 無(wú)菌無(wú)毒 95%的空氣和5%CO2
(3)顯微操作 第一極體
(4)電刺激
(5)10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞能保持正常的二倍體核型
(6)生理狀態(tài) 免疫排斥反應(yīng) 生理和組織
(7)滋養(yǎng)層 陰
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程及條件;識(shí)記體外受精的過(guò)程;識(shí)記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子;一個(gè)DNA分子上含有一個(gè)基因 | |
B. | 都能進(jìn)行復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致 | |
C. | 三者都是生物的遺傳物質(zhì) | |
D. | 在生物的傳宗接代中,基因的行為決定著染色體的行為 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵子的發(fā)生是在雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)完成的 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物排卵前完成的 | |
C. | 雌性在胎兒時(shí)期卵巢內(nèi)已分化出很多的卵原細(xì)胞 | |
D. | 減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合的過(guò)程中完成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素 | B. | 赤霉素 | C. | 乙烯 | D. | 細(xì)胞分裂素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 采集的精子和卵子一般不必經(jīng)過(guò)培養(yǎng)就可以受精 | |
B. | 胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般不需要添加維生素 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞不能說(shuō)明其具有全能性 | |
D. | 胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性會(huì)因受體而改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 500個(gè)和10 000個(gè) | B. | 5 000個(gè)和15 000個(gè) | ||
C. | 5 000個(gè)和20 000個(gè) | D. | 10 000個(gè)和30 000個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖(圖中單位為KJ/(m2·a)),圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響。請(qǐng)回答:
(1)如圖1所示,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的光能為_(kāi)______ KJ/(m2·a),第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_________(保留一位小數(shù)),“有機(jī)物輸入”流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為_(kāi)_________ KJ/(m2·a)(注:圖中“有機(jī)物輸入”流入“植食性動(dòng)物”的能量為2,“肉食性動(dòng)物”流向“分解者”的能量為0.05)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)為_(kāi)_______;圖2中,在________點(diǎn)時(shí),表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。
(3)隨著時(shí)間的推移,地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類(lèi)和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于________演替。
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