下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
D
【解析】
試題分析:無氧下無氧呼吸旺盛,消耗大量糖類,零下低溫會凍傷水果,故A錯。葡萄糖首先在細胞質(zhì)基質(zhì)分解為丙酮酸,丙酮酸進入線粒體分解為二氧化碳,故B錯。光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物化學能,細胞呼吸將有機物化學能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP化學能和熱能釋放,故C錯。陰天光強弱,增加光強可以增加光合作用速率,夜晚適當降低溫度可以降低細胞呼吸強度,故D正確。
考點:本題考查光合作用和細胞呼吸相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
科目:高中生物 來源:2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述,不正確的是
A.抗體是一類分泌蛋白
B.抗體都能被蛋白酶水解
C.淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體
D.抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2016屆屆陜西南鄭中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
鼠的毛色類型由基因B和b控制,甲、乙黑毛雌鼠分別與丙褐毛雄鼠交配,甲三胎生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠,乙三胎生出19只黑毛幼鼠,則甲、乙、丙三只親鼠的基因型依次可能為( )
A.BB、Bb、bb B.bb、Bb、BB
C.Bb、BB、bb D.Bb、bb、BB
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于癌細胞的敘述不正確的是( )
A.癌細胞的遺傳物質(zhì)與正常細胞有所不同
B.在適宜條件下,癌細胞能夠無限增殖
C.細胞癌變后,彼此之間的黏著性顯著降低
D.細胞癌變是完全不可逆轉(zhuǎn)的,所以癌癥是不治之癥
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( )
A.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂
B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)
D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
向正在進行有氧呼吸的細胞懸浮液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是( )
A.若a能抑制丙酮酸分解,則使丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加
D.若d能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽銅陵第五中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生速率與反應(yīng)時間的關(guān)系。據(jù)圖可知①有多種酶參與;②最適pH是7;③最適溫度是40℃;④50℃時酶逐漸失活;⑤0℃時酶逐漸失活,正確的是( )
A.①③ B.②⑤ C.③④ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮南高一下期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果用15N、32P、35S共同標記噬菌體后,讓其侵染未標記的大腸桿菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體中,能夠找到的標記元素為
A.在外殼中找到15N和35S
B.在DNA中找到15N和32P
C.在外殼中找到15N和32P
D.在DNA中找到15N、32P和35S
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽泗縣雙語中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜的花色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交,子代(F1)既有開黃花的,也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A.由①可知黃花是隱性性狀
B.由③可知白花是顯性性狀
C.F1中白花的基因型是Aa
D.F2中,開黃色與開白花南瓜的理論比是5∶3
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