如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中細(xì)胞A生活的內(nèi)環(huán)境是
 
．
（2）若胰島素由細(xì)胞A合成，則分泌、運(yùn) 輸后將分布于圖中的
 
等處．
（3）請(qǐng)寫出內(nèi)環(huán)境的各種成分，并用箭頭標(biāo)明各成分之間的關(guān)系．
 

（4）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
．但一般情況下機(jī)體可以通過體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定．
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性,內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：據(jù)圖分析：A表示組織細(xì)胞，B表示組織液，C表示血漿，D表示淋巴液．內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)交換主要過程為：組織細(xì)胞與組織液、組織液與血漿之間可以進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換，組織液中的水分和小分子蛋白質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，淋巴液經(jīng)過淋巴循環(huán)最后回流入血漿．
解答： 解：（1）組織細(xì)胞生活的環(huán)境是組織液．
（2）細(xì)胞A如果表示胰島B細(xì)胞，則胰島素分泌后會(huì)隨體液進(jìn)行傳輸，即血漿、淋巴、組織液的輸送達(dá)到靶細(xì)胞．
（3）組織細(xì)胞與組織液、組織液與血漿之間可以進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換，組織液中的水分和小分子蛋白質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，淋巴液經(jīng)過淋巴循環(huán)最后回流入血漿．圖示為：．
（4）飲水過少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓升高．
故答案為：
（1）組織液  
（2）BC（BCD）
（3）
（4）升高
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查內(nèi)環(huán)境的成分，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解，并形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

提取植物芳香油是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物；然后冷卻，將混合物重新分出油層和水層，以此來獲得植物芳香油．在此方法中，運(yùn)用了哪些操作手段（　�。�
①蒸餾 �、趬赫� �、圯腿　� ④干餾　 ⑤分液．
A、①③B、①③④
C、①⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組在我國首次發(fā)現(xiàn)了罕見的一個(gè)單基因遺傳病---靜脈血管畸形（VMCM）家系，該家系患者皮膚、口腔粘膜等處可見藍(lán)紫色的瘤體．其遺傳圖譜如下（該家系內(nèi)無近親 結(jié)婚），已確定該致病基因位于第九號(hào)染色體上，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、調(diào)查該家系，可推算出該遺傳病在人群中的發(fā)病率
B、用限制酶處理Ⅲ11染色體的DNA分子，很可能獲得致病基因
C、Ⅱ3個(gè)體所產(chǎn)生的精子有一半含有該致病基因
D、Ⅳ3帶有來自Ⅱ4的第九號(hào)染色體的可能性是
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的人類遺傳病系譜中，可能屬于X染色體上的隱性基因控制的遺傳病的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備甲型H1N5病毒抗體的設(shè)想，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)甲型H1N5病毒抗體基因奶牛的過程中，①過程屬于基因工程中
 
的構(gòu)建，這要求甲型H1N5病毒抗體基因的首端必須含有
 
．②過程常用的方法是
 
．
（2）轉(zhuǎn)甲型H1N5病毒抗體基因奶�？赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)甲型H1N5病毒抗體，③過程需將受精卵培養(yǎng)到
 
時(shí)期再植入母體．可以采用
 
技術(shù)，培養(yǎng)出多頭相同的轉(zhuǎn)基因奶牛．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因可制備單克隆抗體，Ⅰ最可能是
 
細(xì)胞，篩選出的Ⅱ細(xì)胞才既能
 
又能產(chǎn)生特定抗體．體外培養(yǎng)Ⅱ細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)箱中需通入含5% CO2的空氣，目的是
 
．
（4）制備單克隆抗體也可以用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，與動(dòng)物細(xì)胞融合過程不同，植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合之前要用
 
對(duì)細(xì)胞進(jìn)行處理，以除去細(xì)胞壁，誘導(dǎo)融合后得到雜種細(xì)胞，再通過
 
技術(shù)得到新植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家對(duì)獼猴（2n=42）的代謝進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如圖所示．缺乏酶1，喝酒臉色基本不變但易醉，稱為“白臉獼猴”；缺乏酶2，喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅，稱為“紅臉獼猴”；還有一種是號(hào)稱“不醉獼猴”，原因是兩種酶都有．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑，說明基因控制性狀是通過
 
；從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大，判斷的理由是
 
．
（2）基因b由基因B突變形成，基因B也可以突變成其他多種形式的等位基因，這體現(xiàn)了基因突變具有
 
的特點(diǎn)．若對(duì)獼猴進(jìn)行基因組測(cè)序，需要檢測(cè)
 
條染色體．
（3）“紅臉獼猴”的基因型有
 
種；一對(duì)“紅臉獼猴”所生的子代中，有表現(xiàn)為“不醉獼猴”和“白臉獼猴”，若再生一個(gè)“不醉獼猴”雄性個(gè)體的概率是
 
．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配，并產(chǎn)生多只后代．
②觀察、統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ．若子代全為“紅臉獼猴”，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBB．
Ⅱ．若子代“紅臉獼猴”：“不醉獼猴”接近于1：1，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBb．
Ⅲ．若子代
 
，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會(huì)（　�。�
A、不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺
B、能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺
C、能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺
D、不能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題（a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì)，①、②表示相應(yīng)過程，[]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)物質(zhì)的標(biāo)號(hào)）：
（1）圖中①所示的過程稱為
 
，②過程的直接模板是[
 
]
 
．a(chǎn)表示
 
分子．
（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增b，需要對(duì)b進(jìn)行加熱處理，其目的是
 
，此過程若發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)，則稱為
 
，PCR的過程需要加入
 
酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動(dòng)物的某組織，其中1-毛細(xì)血管壁、2-紅細(xì)胞、3-血漿、4-細(xì)胞內(nèi)液、5-組織液．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中，不正確的是（　�。�
A、圖中二氧化碳濃度最高的部位是4
B、葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程，依靠主動(dòng)運(yùn)輸來完成
C、體液免疫的抗體主要分布在3和5中，3和5的成分是相同的
D、2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過4層膜，此過程中2處的氧氣濃度高于4處

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