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如圖為家族性高膽固醇血脂癥病因示意圖.下列敘述中錯誤的是( 。
A、引起該病的直接病因是患者肝細胞膜上的脂質受體有缺失
B、患者肝細胞中膽固醇水平很高
C、該病可能會引發(fā)血管硬化等心血管疾病
D、引起該病的根本原因是基因突變導致遺傳信息發(fā)生了改變
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:比較正常人和家族性高膽固醇血癥病患者的肝細胞,可發(fā)現(xiàn)患者的肝細胞沒有脂質受體,導致血管中的脂質不能進入肝細胞中分解,因此血管中的膽固醇含量增多,影響血液運輸從而引發(fā)血管硬化等心血管疾。畵舜痤}.
解答: 解:A、根據圖示膽固醇無法進入肝細胞的原因就是缺乏脂質受體,A正確;
B、分析圖解可知,患者的肝細胞沒有脂質受體,導致血管中的脂質不能進入肝細胞中分解,因此血管中的膽固醇含量增多,肝細胞中含量少,B錯誤;
C、膽固醇在血管在血管內積累會導致血管硬化等心血管疾病,C正確;
D、由于受體屬于蛋白質,由基因控制合成,所以肝細胞膜上缺少相應受體的根本原因是基因突變導致遺傳信息發(fā)生了改變,D正確.
故選:B.
點評:本題家族性高膽固醇血癥病因示意圖為載體,考查脂質代謝、基因突變等相關知識,意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)基因工程又叫基因拼接技術. 在該技術中,切割DNA的工具是
 
,它能識別某一特定核苷酸序列,使兩個核苷酸之間的
 
斷開.限制酶切割產生的DNA片段末端有兩種形式,分別是
 
、
 

(2)操作步驟:從人的
 
獲取目的基因;目的基因與
 
結合構建基因表達載體;在基因表達載體中還應插入
 
和終止子.然后把基因表達載體導入牛的
 

(3)人的基因在牛體內能表達,說明人和牛
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的關系的敘述正確的是(  )
A、跳水運動員在短時間內作出復雜的動作,只是通過神經調節(jié)來完成
B、神經系統(tǒng)的某些結構也能釋放激素,如下丘腦
C、某同學上學時,為減少上廁所的次數(shù)而很少喝水,這種方法很可取
D、激素傳遞的信息和神經傳導的興奮在傳輸速度上沒有差別

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家成功培育出“番茄馬鈴薯”,是采用下列哪一項生物技術( 。
A、基因工程B、染色體工程
C、酶工程D、細胞工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于用轉基因動物作器官移植供體的研究的敘述中,不正確的是( 。
A、器官短缺和免疫排斥是目前制約人體器官移植的兩大難題
B、豬的內臟構造、大小和血管分布與人極為相似
C、靈長類動物體內隱藏的、可以導致人類疾病的病毒少于豬
D、無論哪種動物作為供體,都需要在其基因組中導入某種調節(jié)因子以抑制抗原決定基因的表達,或設法除去抗原決定基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述屬于種群的是( 。
A、錦江河所有幼齡的鯽魚
B、一塊草地的所有草本植物
C、校園內所有的香樟樹
D、梵凈山上所有的蛇

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科目:高中生物 來源: 題型:

在肺炎雙球菌轉化實驗中,能發(fā)生“轉化”的一組是(  )
A、把活的S型菌注射到小鼠體內
B、把活的R型菌注射到小鼠體內
C、把加熱殺死的S型菌注射到小鼠體內
D、把加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅰ2不含甲病的基因,下列判斷錯誤的是( 。
A、甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B、乙病是常染色體隱性遺傳病
C、Ⅱ5可能攜帶兩種致病基因
D、Ⅰ1與Ⅰ2再生一個患這兩種病的男孩子的概率是
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某種雄性動物睪丸內正在分裂的四個細胞示意圖,其中屬于次級精母細胞的是( 。
A、
B、
C、
D、

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