A. | 原生演替速度通常比次生演替慢 | |
B. | 人類的活動不會影響群落演替的速度 | |
C. | 次生林就是原始森林被砍伐后通過次生演替而生長起來的森林 | |
D. | 從湖底開始的演替屬于原生演替 |
分析 初生演替與次生演替的比較
類型 | 初生演替 | 次生演替 |
起點 | 從來沒有被植物覆蓋的地面,或原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方 | 原有植被雖已不存在,但土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方 |
基質(zhì)與環(huán)境條件 | 無有機質(zhì)和生命胚種 | 有大量有機質(zhì)和生命胚種 |
過程 | 裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木→森林階段 | 雜草階段→灌木階段階段→森林階段 |
時間 | 經(jīng)歷的時間長 | 經(jīng)歷的時間短 |
速度 | 緩慢 | 較快 |
影響因素 | 自然因素 | 人類活動較為關(guān)鍵 |
實例 | 裸巖、沙丘和湖底的演替 | 棄耕農(nóng)田上和火災(zāi)后的草原上發(fā)生的演替 |
解答 解:A、原生演替速度通常比次生演替慢,A正確;
B、人類活動會該病群落演替的方向和速度,B錯誤;
C、次生林就是原始森林被砍伐后通過次生演替而生長起來的森林,C正確;
D、從湖底開始的演替屬于原生演替,D正確.
故選:B.
點評 本題考查群落的演替,要求考生識記群落演替的類型及實例,掌握影響群落演替的因素,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示過程核糖體的移動方向是從右到左 | |
B. | 甲圖所示的是翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 | |
C. | 乙圖所示的是轉(zhuǎn)錄過程,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以作為甲圖中的模板 | |
D. | 若合成后的②含有n個單體,則乙圖DNA單鏈最少有3n個單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液免疫具有特異性,細胞免疫沒有特異性 | |
B. | 漿細胞和效應(yīng)細胞毒性T細胞均能產(chǎn)生抗體 | |
C. | 白細胞介素-2是由效應(yīng)B細胞合成分泌的 | |
D. | 人體中的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
動物組別 | 手術(shù)/處理方法 | 一段時間后,子宮平均重量(mg) |
1 | 不作處理 | 218 |
2 | 切除卵巢 | 90 |
3 | 切除卵巢,同時定期注射激素A | 217 |
動物組別 | 手術(shù)/處理方法 | 一段時間后,卵巢平均重量(mg) | 一段時間后,子宮平均重量(mg) |
4 | 不作處理 | 68 | 216 |
5 | ① | 36 | 93 |
6 | 切除垂體,同時定期注射激素A | 37 | 219 |
7 | ② | 66 | 218 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該突變基因為常染色體顯性基因,且含該突變基因的雄性個體致死 | |
B. | 該突變基因為X染色體顯性基因,且含該突變基因的雄性個體致死 | |
C. | 該突變基因為常染色體隱性基因,且含該突變基因的雌配子致死 | |
D. | 該突變基因為X染色體隱性基因,且含該突變基因的雌配子致死 |
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