【題目】如圖所示，用燕麥胚芽鞘進行實驗，一段時間后，會引起直立生長的是 ( )

A.③⑤

B.②③

C.①②④

D.①④⑤

【答案】B

【解析】

向光性的原因是：在單側(cè)光照射下，尖端產(chǎn)生的生長素在尖端的部位發(fā)生橫向運輸向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，導致生長素在背光側(cè)分布多，促進生長快，向光一側(cè)生長素分布少，促進生長慢，從而出現(xiàn)向光性彎曲。

題圖①中切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)放上了含有生長素的瓊脂塊，導致放有瓊脂塊的一側(cè)生長素多，從而表現(xiàn)向右彎曲（盡管有單側(cè)光，但因為沒有尖端，對生長素的分布不會產(chǎn)生影響）；②中有單側(cè)光，但是由于尖端用錫箔小帽套上，導致單側(cè)光無影響，故胚芽鞘直立生長；③中但由于云母片的阻擋，導致生長素均有分布，故直立生長；④中單側(cè)光條件下，生長素應向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，盡管有云母片，但不能阻擋生長素的橫向運輸，故背光側(cè)生長素濃度高，導致向光彎曲生長；⑤中由于有云母片的阻擋，使得生長素向下運輸受阻，因而生長受阻。B正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A.甲圖中b曲線達到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量

B.甲圖中 a表示自由擴散，b表示協(xié)助擴散或主動運輸

C.乙圖中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP

D.乙圖中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜的結(jié)構(gòu)具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，下圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題：

（1）Ⅱ代表的物質(zhì)分別為：_________________。

（2）從圖中分析，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有_________、_________。

（3）根據(jù)右下表格判斷：Ⅲ是_________，它攜帶的氨基酸是_________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_____階段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）（如下圖）。由此可以推測（ ）

A.Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因

B.Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病，男性患病率不一定等于女性

C.Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病，患者全為女性

D.Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率一定高于男性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。下列說法正確的是（ ）

A. 櫻桃根細胞厭氧呼吸生成CO2的場所是線粒體

B. 圖中A.B.C三點，在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是點C

C. 淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用

D. 實驗過程中可以改用CO2的產(chǎn)生量作為為檢測有氧呼吸速率的指標

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某哺乳動物細胞減數(shù)分裂的相關(guān)示意圖（圖中只顯示一對同源染色體）。不考慮基因突變，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖l產(chǎn)生異常配子的原因可能是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常

B.圖l中的②與正常配子結(jié)合形成受精卵后發(fā)育成的個體產(chǎn)生的配子均為異常的

C.圖2中甲→乙的變化發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，同一著絲點連接的染色單體基因型相同

D.若圖2甲細胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了基因型為AB的精細胞，則另三個精細胞的基因型是Ab、ab、aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，a、d兩點分別為電表①和電表②兩電極的中點，下列說法錯誤的是

A.刺激a點，電表①不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B.刺激c點，電表①偏轉(zhuǎn)一次，電表②偏轉(zhuǎn)兩次

C.興奮由c傳導到e時，發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換

D.刺激c點，若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上可以雙向傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，下列選項正確的是（ ）

A. ①是轉(zhuǎn)錄過程，它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA

B. ②過程需要mRNA、氨基酸、核糖體、RNA聚合酶、ATP等

C. 白化病是基因通過控制酶的合成而間接控制性狀的實例

D. ②過程中共有64個密碼子對應著20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的兩種思路，請據(jù)圖回答問題：

（1）與思路2相比，思路1的優(yōu)點是篩選出的目的植株_____________。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時，需要使用的限制酶是_____________，還需要使用的工具酶是_____________。

（3）圖中過程①獲取的完整的重組質(zhì)粒，除了圖中標出的特殊DNA片段外，還應該有_____________等部分；過程②常用的方法是_____________；過程③常用的試劑為_____________；培育獲取棉株2 或棉株4采用的生物學技術(shù)是_____________。

（4）為檢測棉株3、棉株4的抗蟲特性，常使用的方法是_____________。

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