7.某植物的花色由兩對自由組合的基因(A和a、B和b)決定.顯性基因A和B同時存在(基因型為A__B__)時,植株開紫花,其他情況開白花.請回答:
(1)開白花植株的基因型有5種.
(2)基因型是AaBb的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7.
(3)某紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1,該紫花植株的基因型為AABb或AaBB.
(4)基因型為AABB的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株.

分析 植物的花色由兩對自由組合的基因決定,符合基因的自由組合定律.由題干中“顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花”的含義,可知AABB、AABb、AaBB、AaBb四種基因型的植株開紫花,AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb五種基因型的植株開白花.

解答 解:(1)開白花植株的基因型有AAbb、AaBb、aaBB、aaBb、Aabb、aabb,共5種.
(2)由于顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,所以植株開紫花的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb4種.AaBb植株自交后代A_B_紫花:A_bb白花:aaB_白花:aabb白花=9:3:3:1,所以其表現(xiàn)型的比例是紫花:白花=9:7.
(3)基因型為AaBB的植株自交,后代的表現(xiàn)型及比例為紫花(A_BB):白花(aaBB)=3:1,同理,基因型為AABb的植株自交后代表現(xiàn)型及比例也為紫花(AAB_):白花(AAbb)=3:1.
(4)純合子能穩(wěn)定遺傳,其自交后代不會發(fā)生性狀分離,若某植株自交,后代中只有紫花植株出現(xiàn),則該植株的基因型為AABB.
故答案是:
①5 
②AaBb  
③AABb或AaBB  
 ④AABB

點評 本題考查遺傳規(guī)律相關內(nèi)容,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高三上一診生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•浙江校級月考)三角梅因花期長、花色艷麗在西昌城鄉(xiāng)綠化中廣泛應用.為研究鹽脅迫對三角梅光合特性的影響,在不同外源NaCl濃度下盆栽三角梅,于上午9:00﹣10:00從每組選取相同數(shù)量的葉片,進行CO2吸收量堯葉綠素含量及胞間CO2濃度的測定,結果如圖.

請回答下列問題:

(1)葉綠素存在于葉綠體中,我們利用 的原理來提取綠葉中的色素;并利用各種色素在層析液中 的不同來分離色素.

(2)色素分離后得到的濾紙條上,若最下面兩個色素帶偏窄,可能的操作失誤是 ,這兩條色素帶中的色素主要吸收可見光中的 光.

(3)從圖1可知,當NaCl濃度超過 mmol/L時凈光合速率開始顯著下降,從圖2和圖3分析造成該現(xiàn)象的原因最可能是 .實驗證明,在鹽脅迫下色素含量的變化主要是由于酶對葉綠素b的降解所致,對其它色素含量影響較小.用紙層析法分離 NaCl濃度200mmol/L下的葉片中色素,與正常葉片相比差異最大的色素帶應位于濾紙條的

(4)根據(jù)如圖所示結果,你給低鹽土壤種植者的建議是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

20.某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關探究活動.具體步驟如下:
材料處理:稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份.每份l0g.剪碎后分成兩組,一組置于20℃、
另一組置于-20℃條件下保存24h.
DNA粗提取:
第一步:將上述材料分別放人研缽中,各加入l5mL研磨液,充分研磨.用兩層紗布過濾.
取濾液備用.
第二步:先向6只小燒杯中分別注人10mL濾液,再加人20mL體積分數(shù)為95%的冷酒精
溶液,然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌,使絮狀物纏繞在玻璃棒上.
第三步:取6支試管,分別加入等量的2mol/L NaCl溶液溶解上述絮狀物.
DNA檢測:在上述試管中各加入4mL二苯胺試劑.混合均勻后,置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結果如下表.
材料保存溫度 花菜 辣椒蒜黃
 20°C++++++
-20°C+++++++++
分析上述實驗過程,回答下列問題:
(1)該探究性實驗課題名稱是探究不同材料和不同保存溫度對DNA提取量的影響.
(2)第二步中“緩緩地”攪拌,這是為了減少DNA斷裂.
(3)根據(jù)實驗結果,得出結論并分析.
①結論1:與20℃相比,相同實驗材料在-20℃條件下保存,DNA的提取量較多.
結論2:等質(zhì)量的不同實驗材料,在相同的保存溫度下,從蒜黃提取的DNA量最多.
②針對結論I.請?zhí)岢龊侠淼慕忉專旱蜏匾种屏讼嚓P酶的活性,DNA降解速度慢.
(4)氯仿密度大于水,能使蛋白質(zhì)變性沉淀,與水和DNA均不相溶,且對DNA影響極。疄榱诉M一步提高DNA純度,依據(jù)氯仿的特性.在DNA粗提取第三步的基礎上繼續(xù)操作的步驟是:將第三步獲得的溶液與等量的氯仿充分混合,靜置一段時間,吸取上清液,然后用體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液使DNA析出.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖甲表示人體細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體DNA含量的關系(I→V未按分裂順序排列),圖乙表示細胞分裂圖(部分染色體).請分析回答下列問題.

(1)圖中c柱表示染色單體.
(2)圖乙中A、C分別對應圖甲中的Ⅲ、Ⅳ.(填羅馬數(shù)字)A細胞有4個染色體組,B圖中1、2所含基因不同的原因是發(fā)生了基因突變或交叉互換.
(3)圖甲中Ⅳ、Ⅴ(用圖中羅馬字母表示)所對應的時期一定不含同源染色體.
(4)一對夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫患色盲,生了一個染色體組成為XXY的且患色盲的男孩.可能原因之一是父親產(chǎn)生精子時圖甲中的Ⅱ時期發(fā)生異常.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列植物的運動中,與植物激素調(diào)節(jié)有關的是( 。
A.含羞草受到觸動后葉片閉合B.合歡在夜幕降臨時小葉閉合
C.衣藻游向光強度適宜的地方D.向日葵的花盤向著太陽轉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于變異的說法正確的是(  )
A.基因中任意一個堿基對發(fā)生改變,都會引起生物性狀的改變
B.一對姐妹染色單體間相同片段的交換屬于易位
C.21三體綜合征是由染色體結構變異引起的
D.突變和基因重組為生物進化提供原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性、剛毛(B)對截毛(b)為顯性.為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進行如下實驗.
親本組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)形及比例
實驗一長翅剛毛(♀)×殘翅截毛(♂)長翅剛毛
實驗二長翅剛毛(♂)×殘翅截毛(♀)長翅剛毛
(1)若只根據(jù)實驗一,可以推斷出等位基因A、a位于常染色體上;等位基因B、b可能位于X染色體上,也可能位于X和Y染色體上.(填“常”“X”“Y”或“X和Y”)
(2)用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛.在實驗一和實驗二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為0和$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于動物細胞內(nèi),蛋白質(zhì)合成與去向的敘述,正確的是( 。
A.合成的蛋白質(zhì)都運到細胞外B.所有蛋白質(zhì)的合成都需要消耗能量
C.合成的蛋白質(zhì)都不能進入細胞核內(nèi)D.合成的蛋白質(zhì)都要運輸?shù)郊毎?/td>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞呼吸的敘述中,正確的是(  )
A.需氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,厭氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳
B.需氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結合生成水
C.厭氧呼吸不需要氧氣的參與,該過程有[H]的積累
D.相同質(zhì)量的油脂和糖元徹底氧化分解,油脂釋放的能量多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案