如表是豌豆五種雜交組合的數(shù)據(jù),請回答:
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花
高莖紅花×矮莖紅花627203617212
高莖紅花×高莖白花724750243262
高莖紅花×矮莖紅花95331700
高莖紅花×矮莖白花1251013010
高莖白花×矮莖紅花517523499507
(1)上述兩對相對性狀中,顯性性狀為
 
 

(2)寫出每一雜交組合中兩個(gè)親本植株的基因型,以A和a分別表示株高的顯、隱性基因,B和b分別表示花色的顯、隱性基因.
甲組合為
 
×
 

戊組合為
 
×
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:甲、丙組的親本都是紅花,但雜交后代出現(xiàn)了白花,說明紅花對白花為顯性性狀;乙組的親本都是高莖,但雜交后代出現(xiàn)了矮莖,說明高莖對矮莖為顯性性狀.此外從丙組親本是高莖與矮莖雜交,后代只有高莖,也說明高莖對矮莖為顯性性狀.
解答: 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:甲、丙組的親本都是紅花,但雜交后代出現(xiàn)了白花,說明紅花對白花為顯性性狀;乙組的親本都是高莖,但雜交后代出現(xiàn)了矮莖,說明高莖對矮莖為顯性性狀.
(2)甲組中,高莖紅花(A_B_)×矮莖紅花(aaB_),產(chǎn)生的后代中既有矮莖(aa),又有白花(bb),由此確定親本基因型.戊組合中,高莖白花(A_bb)×矮莖紅花(aaB_),產(chǎn)生的后代中高莖:矮莖=1:1,紅花:白花=1:1,符合測交后代的比例,因此確定親本基因型.
故答案為:
(1)高莖  紅花
(2)AaBb×aaBb
Aabb×aaBb
點(diǎn)評:本題考查基因的分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力,掌握顯隱性判斷的一般方法;并且能夠根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例確定親本的基因型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.據(jù)圖回答:

(1)以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
(填字母 ),判斷的理由是
 
,
(2)藍(lán)藻是
 
(填字母 ),雖然它的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,但因?yàn)樗{(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有
 
,所以能進(jìn)行光合作用.
(3)由A、B細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,若C是結(jié)核桿菌,則C的遺傳物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

a1、a2、a3、a4為一個(gè)基因的4個(gè)不同等位基因,雜交組合a1a2×a3a4的F1中,兩個(gè)個(gè)體基因型都為a1a3的概率是( 。
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

豚鼠的黑毛對白毛是顯性,如果一對雜合的黑色豚鼠交配,產(chǎn)生的后代4仔,它們的表現(xiàn)型是( 。
A、全部黑色
B、三黑一白
C、一黑三白
D、ABC三種都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅長翅對殘翅是顯性,由常染色體上一對等位基因控制.今有兩瓶世代連續(xù)的果蠅,甲瓶中的個(gè)體全為長翅,乙瓶中的個(gè)體有長翅也有殘翅.將乙瓶中的長翅個(gè)體與同瓶異性的殘翅果蠅交配,若后代出現(xiàn)了長翅和殘翅個(gè)體,在不考慮基因突變等的情況下則可認(rèn)為(  )
A、甲瓶為乙瓶的親本,乙瓶中長翅果蠅均為雜合子
B、甲瓶為乙瓶的親本,乙瓶中長翅果蠅有純合子和雜合子
C、乙瓶為甲瓶的親本,甲瓶中長翅果蠅均為雜合子
D、乙瓶為甲瓶的親本,甲瓶中長翅果蠅為純合子和雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)箱中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH
B、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜種個(gè)體
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細(xì)菌的污染
D、通過植物細(xì)胞培養(yǎng)獲得的代謝產(chǎn)物可作為生產(chǎn)某些藥物的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害,導(dǎo)致此區(qū)域的自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞,如圖為被毀的自然保護(hù)區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)圖(單位:103kJ?m-2?a-1).請分析并回答:

(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,生產(chǎn)者固定的能量值為
 
,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為
 
.由圖可知,營養(yǎng)級
 
(填“較高”或“較低”)的生物在這場災(zāi)害中受到的影響較大.
(2)在人為干預(yù)下,能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為
 

(3)由圖中可知:用于植食動(dòng)物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z構(gòu)成了細(xì)胞膜的主要成分.請據(jù)圖回答問題.

(1)這三種化合物分別是:X
 
;Y
 
; Z
 

(2)X在血液中的濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一,飯后半小時(shí)它的濃度升高,此時(shí)分泌較多的激素是
 
,與此激素具有拮抗作用的激素是
 

(3)如果X被組織細(xì)胞吸收,用●表示X的分子,用→表示其進(jìn)出的方向和途徑,請?jiān)趫D中表示出這種跨膜運(yùn)輸方式.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的有關(guān)說法,不正確的是( 。
A、具有微量和影響顯著的特點(diǎn)
B、不是細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和能源物質(zhì)
C、不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
D、植物生命活動(dòng)都是在植物激素的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的

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