【題目】用紙層析法分離葉綠體色素時(shí)，濾紙條的最上端的色素名稱和顏色分別是

A. 葉綠素a、藍(lán)綠色B. 葉綠素b、黃綠色C. 胡蘿卜素、橙黃色D. 葉黃素、黃色

【答案】C

【解析】

試題分析：

擴(kuò)散最快，最上端：胡蘿卜素（橙黃色）；

其次：葉黃素（黃色）；

次之：葉綠素A（藍(lán)綠色）；

最慢，最下端：葉綠素B（黃綠色)。答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示在最適溫度下，H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線。圖乙表示在某一溫度下pH＝b時(shí)，H2O2酶催化H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線。圖丙為幾種酶的相對(duì)活力與pH關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）可以選擇“H2O2和H2O2酶”來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響，卻不適宜用來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響，其原因是_____。

（2）圖甲中c點(diǎn)表示pH過(guò)高，H2O2酶失活，但在反應(yīng)體系中加入雙縮脲試劑，溶液仍呈紫色，原因是_____。

（3）其他條件保持相同且適宜，pH改變?yōu)閍時(shí)，e點(diǎn)_____（“上移”、“下移”或“不動(dòng)”），原因_____。

（4）其他條件保持相同且適宜，反應(yīng)溫度降低時(shí)，d點(diǎn)可能_____。

①不變 ②左移 ③右移

（5）嫩肉粉其主要作用在于利用蛋白酶對(duì)肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進(jìn)行部分水解，使肉類制品口感達(dá)到嫩而不韌、味美鮮香的效果。你認(rèn)為丙圖中最適宜用來(lái)制作嫩肉粉的是___酶，原因是_____。

（6）菠蘿含有菠蘿蛋白酶，雖然會(huì)被胃酸分解破壞，但還是有部分人會(huì)在吃后15～60分鐘左右出現(xiàn)口腔潰瘍、喉嚨和胃部不適等癥狀。試解釋把切成片或塊的菠蘿放在鹽水里浸泡一段時(shí)間后再食用的主要目的是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于丙烯醛（CH2=CH﹣CHO）的下列敘述中，正確的是（　　）

A. 在丙烯醛分子中，僅含有一種官能團(tuán)

B. 丙烯醛能使溴水褪色，但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C. 丙烯醛能發(fā)生加聚反應(yīng)，生成高聚物

D. 等物質(zhì)的量的丙烯醛和丙醛完全燃燒，消耗等物質(zhì)的量的O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類對(duì)流感病毒好像很無(wú)奈，流感剛好有可能再患流感，主要原因是（ ）

A. 人體中沒(méi)有抵抗流感的物質(zhì) B. 流感病毒的變異性極大

C. 人體免疫系統(tǒng)遭到病毒的破壞 D. 人體效應(yīng) T 細(xì)胞失去了功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)ATP分子中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是

A. 1、2、3 B. 2、2、2

C. 1、2、2 D. 1、3、2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物早期胚胎體外培養(yǎng)的過(guò)程中，下列條件不需要的是

A. 無(wú)菌環(huán)境 B. 適宜的溫度

C. 充足的光照 D. 適宜的養(yǎng)料和激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖所示化合物的說(shuō)法不正確的是

A. 該化合物既可以催化加氫，又可以在光照下與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)

B. 該化合物既可以與溴水反應(yīng)，又可以使酸性KMnO4溶液褪色

C. 該化合物既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體

D. 1 mol該化合物最多可以與3mol NaOH溶液反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于種群的是（　�。�

A. 一個(gè)池塘中的全部魚(yú)B. 一塊麥田中的害蟲(chóng)

C. 泰山上的五針?biāo)?/span>D. 一個(gè)池塘中的單細(xì)胞藻類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)鑒定和觀察實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 將蘋果汁與甘蔗汁混合后，加入斐林試劑搖勻加熱后可生成磚紅色沉淀

B. 把花生切片，用蘇丹Ⅳ染色后直接觀察能看到清晰的紅色顆粒

C. 鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑A液與B液混勻后再加入樣液中可發(fā)生紫色反應(yīng)

D. 用甲基綠對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色，被染成綠色的是細(xì)胞核

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