下列關(guān)于胚胎工程說法正確的是(  )
A、體內(nèi)受精的生物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,但人工受精的個體的發(fā)育起點(diǎn)是卵細(xì)胞
B、就目前的技術(shù)胚胎工程研究的對象僅限哺乳動物
C、胚胎工程研究的內(nèi)容有體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞
D、在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時需要在培養(yǎng)皿底部制備一層滋養(yǎng)層細(xì)胞
考點(diǎn):胚胎工程的概念及操作對象,胚胎干細(xì)胞的來源及分化
專題:
分析:動物胚胎發(fā)育的基本過程:
(1)受精場所是母體的輸卵管.
(2)卵裂期:特點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體體積并不增加,或略有減。   
(3)桑椹胚:特點(diǎn):胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個左右時,胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán),形似桑椹.是全能細(xì)胞.
(4)囊  胚:特點(diǎn):細(xì)胞開始出現(xiàn)分化(該時期細(xì)胞的全能性仍比較高).聚集在胚胎一端個體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育成胎兒的各種組織.中間的空腔稱為囊胚腔.
(5)原腸胚:特點(diǎn):有了三胚層的分化,具有囊胚腔和原腸腔.
解答: 解:A、個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,體內(nèi)受精和人工受精發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,A錯誤;
B、目前胚胎工程研究的對象不僅是哺乳動物,還有如禽類,B錯誤;
C、胚胎工程研究的內(nèi)容有體外受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞等,C正確;
D、在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時需要在培養(yǎng)皿的要求是光滑、無毒等,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:此題重點(diǎn)要學(xué)生能夠?qū)游锱咛スこ痰南嚓P(guān)知識的理解,靈活解答題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

茶葉中富含茶多酚,具有很好的保健作用.某研究小組以綠茶為材料,探究綠茶提取物對糖尿病大鼠餐后血糖濃度的影響.
(1)完善以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取
 
,隨機(jī)分為A、B兩組,每組3只.
②A組大鼠灌胃適量的綠茶提取物和淀粉,B組大鼠灌胃
 

③斷食一定時間后,A、B組灌胃適量的淀粉,分別在Oh、1h后測定
 

(2)設(shè)計一個表格,以記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)分析與討論:
①每組實(shí)驗(yàn)至少需3只大鼠,其目的是
 

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,綠茶提取物能降低糖尿病大鼠餐后血糖濃度.小組繼續(xù)設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)綠茶提取物不能改變胰島素水平,而能顯著抑制淀粉酶活性,這些研究的目的是探究
 

③如圖是加了綠茶提取物后,淀粉酶催化淀粉分解的曲線,請在圖中用虛線表示未加綠茶提取物時的分解曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

月季的花藥培養(yǎng)過程的難點(diǎn)之一是材料的選擇,下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是( 。
A、從花藥來看,應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥
B、從花粉來看,應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體期的花粉
C、從花蕾來看,應(yīng)當(dāng)選擇略微開放的花蕾
D、從檢測花粉的實(shí)驗(yàn)方法看,應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩種細(xì)胞分別擁有表格中的特征從表中給出的特征分析,下列說法不正確的是(  )
特征 細(xì)胞Ⅰ 細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁
核糖體
細(xì)胞核
進(jìn)行光合作用的能力
細(xì)胞呼吸
A、細(xì)胞Ⅰ是原核生物,可能是藍(lán)藻
B、細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
C、兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分
D、細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群、和生態(tài)系統(tǒng)概念的理解正確的是( 。
A、科研人員在調(diào)查某河流是發(fā)現(xiàn)每立方米河水中含量有鯉魚5條,該結(jié)論不能反映出群落的空間結(jié)構(gòu)
B、某種群年初個體數(shù)為1000,一年內(nèi)新生個體200個,死亡個體100個,則反映該種群數(shù)量增長的值為10%
C、人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中的綠藻、黑藻可吸收城市污染水中的有機(jī)物進(jìn)化而起到凈化水源的作用
D、我國大別山區(qū)動植物物種豐富其不同的垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果用3H、15N、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌(無放射性),對此分析正確的是( 。
A、只有噬菌體的蛋白質(zhì)被標(biāo)記了,DNA沒有被標(biāo)記
B、子代噬菌體的外殼中可檢測到3H、15N、35S
C、子代噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15N
D、子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、14N、32S

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出了純合豌豆兩對相對性狀雜交試驗(yàn)中F2的部分基因型(非等位基因位于非同源染色體上).下列敘述錯誤的是(  )
配子 YR Yr yR yr
YR YyRr
Yr
yR
yr yyrr
A、表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的
B、③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率之間的關(guān)系為③:②=④:①
C、F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的幾率是
3
8
5
8
D、表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯誤的是( 。
A、電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
B、用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細(xì)胞仍具有全能性
C、通過體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植株的過程不涉及染色體數(shù)目變異
D、小鼠雜交瘤細(xì)胞可在體外培養(yǎng)的條件下大量增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻培育流程圖,下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A、毒蛋白基因的獲得需要DNA連接酶
B、①過程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性
C、該基因工程的基本原理是讓毒蛋白基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定和高效的表達(dá)
D、④過程依據(jù)細(xì)胞的全能性原理

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