癌癥是威脅人類健康的最嚴重的疾病之一,為探究物質(zhì)P抑制癌細胞增殖的效應,研究人員使用物質(zhì)P處理人離體的肝癌細胞,實驗結(jié)果如圖所示.請回答:
(1)人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關的基因:
 
 
.由于癌細胞的細胞膜上
 
等減少,使得癌細胞彼此之間的
 
,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.
(2)本實驗的自變量是
 
 
,因變量是抑制癌細胞增殖的抑制率.
(3)通過本實驗結(jié)果,是否可以得出結(jié)論:物質(zhì)P抑制癌細胞增殖的最適濃度為1.00g/L?
 
;試簡述你的判斷理由.
 

(4)推測:物質(zhì)P對腫瘤細胞的作用機制,可能與決定細胞凋亡的
 
有關.
考點:細胞癌變的原因,癌細胞的主要特征,惡性腫瘤的防治
專題:
分析:1、從圖片中可看出:自變量是物質(zhì)P的濃度和處理時間,因變量是肝癌細胞抑制率.可得出抑制癌細胞增殖的因素有物質(zhì)P的濃度和處理時間共同起作用的.
2、細胞凋亡是一個大主動地由基因決定的自行結(jié)束細胞生命的過程,受到由嚴格的遺傳機制決定的程序性調(diào)控,被稱為程序性死亡.
3、癌細胞的特征:能無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細胞表面物質(zhì)發(fā)生變化.
解答: 解:(1)人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關的基因:原癌基因和抑癌基因,突變后變成癌基因.由于癌細胞的細胞膜上糖蛋白等減少,使得癌細胞彼此之間的粘著性降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.
(2)據(jù)圖示可知,本實驗的自變量是物質(zhì)P的濃度和處理時間,因變量是抑制癌細胞增殖的抑制率.
(3)本實驗只是設置了藥物的部分濃度,雖然在1.00 g/L時抑制效果較另兩組好,但不能確定該濃度為最佳濃度.從0.05至1.00g/L,抑制率隨著物質(zhì)P的濃度增大而不斷提高,無峰值出現(xiàn),無法判斷最適濃度.
(4)從實驗的結(jié)果看,該藥物可以有效地抑制癌細胞增殖,其作用機理很可能是調(diào)控了癌細胞內(nèi)的凋亡基因,使癌細胞進入自動編程性死亡的程序.
故答案為:
(1)原癌基因    抑癌基因    糖蛋白    黏著性降低
(2)物質(zhì)P的濃度    處理時間
(3)不能   從0.05至1.00g/L,抑制率隨著物質(zhì)P的濃度增大而不斷提高,無峰值出現(xiàn),無法判斷最適濃度.
(4)基因的表達(或基因)
點評:本題綜合考查了癌細胞和細胞增殖等相關內(nèi)容,意在考查學生的識圖能力,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于原核生物和真核生物的敘述,不正確的是( 。
A、原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸
B、真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細胞代謝有序進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關高等植物光合作用的問題
I.光合作用反應如右圖1,其中Z表示某物質(zhì).
(1)圖1中分子Z的名稱是
 
.Z物質(zhì)的形成過程是:光能活化位于
 
上的
 
分子,釋放出
 
,并經(jīng)傳遞最終生成Z.
(2)光合作用中最終的電子供體是
 

II.圖甲、乙、丙表示某植物光合作用強度和體內(nèi)有機物的量與環(huán)境因素的關系,請回答:

(1)由圖甲可知,光合作用強度和光照強度的關系是
 
.圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是
 

(2)若圖丙中曲線1、2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量,則某溫度下1、2曲線上對應點的差值表示
 
.由圖可知,在溫度為
 
時最有利于小麥增產(chǎn).
(3))綜合分析圖甲和乙可知,在光照強度為a時,影響光合作用的因素是
 

參照甲、乙兩圖,試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強度為c時,溫度和二氧化碳濃度對光合作用強度影響的曲線圖:
 

(4)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進行實驗.已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強度相同),再測其重量變化.得到如下結(jié)果,請回答問題:
組別
溫度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化(mg)*-1-2-3-4
光照后的重量變化(mg)*+3+3+3+2
*指與暗處理前的重量進行比較,“-”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量,則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機物為
 
mg,實驗前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第
 
組葉片.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在做微生物實驗時,不小心把圓褐固氮菌樣品和酵母菌樣品混在一起,已知青霉素會影響固氮茵的生長繁殖,但不影響真菌的生長繁殖.請?zhí)羁胀瓿煞蛛x這兩種菌的主要實驗步驟:
(1)分別配置
 
的培養(yǎng)基和
 
的培養(yǎng)基,分別分成兩份,依次標上A、a、B、b備用;
(2)分別向A、B培養(yǎng)基接種
 
;
(3)把接種后的培養(yǎng)基放在恒溫箱中3d~4d;
(4)從A、B培養(yǎng)基上生長的菌落中挑取生長良好的菌株,分別接種到
 
中;
(5)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題,請回答:

(1)組成生態(tài)系統(tǒng)的成分有
 
,各組成成分通過
 
緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一整體.
(2)假如某原存在如圖所示的食物網(wǎng).
①此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
 
,作為初級消費者的生物是
 

②該食物網(wǎng)中,含能量最多的是
 
,最終能量來源是
 

③殺蟲劑DDT可通過
 
的富集對貓頭鷹甚至人類造成危害.
④若貓頭鷹增重100克所需要的能量
1
2
來自兔,
1
2
來自食蟲鳥,則貓頭鷹增重100克,至少需要消耗草
 
克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測得的A、B兩種植物CO2吸收速率隨光照強度變化的關系曲線,圖乙是在圖甲c點的光照條件下測得的相關曲線.請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖表明,A、B植物對生存環(huán)境的要求差異主要是
 
不同.限制乙圖m點增加的主要環(huán)境因素是
 

(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可采取
 
措施提高光能的利用率(至少答出一種).
(3)乙圖中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是
 

(4)若CO2濃度對植物呼吸作用強度不產(chǎn)生影響,請在坐標圖中用虛線畫出在乙圖的 n點條件下測得A植物光照強度與CO2吸收速率關系的曲線圖.
(5)欲通過檢測CO2的釋放量來判斷植物的呼吸作用強度,除澄清石灰水外,還可用
 
(試劑)檢測,通過
 
來判斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程的示意圖.下列相關敘述中,不正確的是( 。
A、圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質(zhì)中的核糖體
B、導致③過程變化的根本原因一般發(fā)生于細胞分裂的間期
C、人體衰老引起白發(fā)的主要原因是上圖中的酪氨酸酶的活性下降
D、據(jù)圖分析可知,基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^酶的合成進而影響人體內(nèi)的代謝活動來進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

2005年1月的《Nature》雜志上一篇報告指出,在老鼠的胚胎干細胞中,p53基因能關閉細胞的自我更新功能,啟動干細胞的分化功能.以前的研究還表明p53基因與腫瘤的形成有關,當DNA受到損傷,p53基因編碼的P53蛋白會阻止DNA復制,以提供足夠的時間使損傷DNA修復,如果修復失敗,p53基因編碼的P53蛋白會引發(fā)細胞凋亡,阻止細胞進行不正常的增殖.根據(jù)以上資料分析下列選項,其中正確的是(  )
A、p53基因只存在于干細胞中
B、p53基因只與細胞凋亡有關
C、p53基因?qū)儆谠┗?/span>
D、p53基因?qū)儆谝职┗?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前發(fā)現(xiàn)的致癌因子主要有( 。
A、物理致癌因子
B、化學致癌因子
C、病毒致癌因子
D、包括A、B、C三項

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