科目:高中生物 來源: 題型:
A、蒸餾水大量進入紅細胞 |
B、紅細胞的液泡體積增大 |
C、紅細胞具有水溶性 |
D、低溫時紅細胞膜流動性增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該狀態(tài)的細胞可發(fā)生基因重組現(xiàn)象 |
B、若①上有A基因,④上有a基因,則該細胞一定發(fā)生了基因突變 |
C、①②③可組成一個染色體組,④⑤⑥為另一個染色體組 |
D、若①是X染色體,則④是Y染色體,其余是常染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②④⑤⑦ |
C、②③④⑤ | D、①②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
捕獲數(shù) | 標記數(shù) | 雌性個體數(shù) | 雄性個體數(shù) | |
初捕 | 50 | 50 | 28 | 22 |
重捕 | 50 | 10 | 32 | 18 |
A、田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度比實際低 | ||
B、該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2 | ||
C、綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(
| ||
D、此調查方法可以用來調查土壤中小動物類群的豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗藥基因是突變產生的,產生的該基因通過基因重組改變了該種群進化的方向 |
B、在圖中所示的三年間,該生物種群的基因庫發(fā)生了改變,進化形成了新物種 |
C、在使用殺蟲劑防治害蟲時,其抗藥基因的頻率增加,說明害蟲對環(huán)境進行了選擇 |
D、此圖表示在無殺蟲劑自然越冬時害蟲種群基因頻率的變化,說明變異的有利或有害取決于環(huán)境的不同 |
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