A、能促進(jìn)根生長的生長素濃度也能促進(jìn)芽的生長 |
B、圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長素濃度都小于10-8(mol/L) |
C、丙圖A段產(chǎn)生生長素,只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸 |
D、用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的癌變是在致癌因素作用下細(xì)胞異常分化的結(jié)果 |
B、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過程中由某些基因的有序表達(dá)引發(fā)的 |
C、胚胎發(fā)育過程中既有細(xì)胞的增殖與分化,也有細(xì)胞的凋亡 |
D、某個(gè)體不同組織細(xì)胞的產(chǎn)生在于基因的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、達(dá)爾文通過向光性實(shí)驗(yàn),證明了生長素分布不均是植物彎曲生長的原因 |
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),主要運(yùn)用了數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的方法 |
C、摩爾根利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上 |
D、林德曼通過對(duì)賽達(dá)伯格湖的研究發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向、逐級(jí)遞減的特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中①處側(cè)芽的生長素濃度比②處側(cè)芽的生長素濃度高,生長速度慢 |
B、若圖乙中C點(diǎn)與D點(diǎn)生長素濃度相同,說明根對(duì)生長素濃度更敏感 |
C、圖丙中胚芽鞘彎曲的原因與圖乙中A、C處彎曲的原因是不同的 |
D、圖乙中生長素極性運(yùn)輸方向是從A到C,圖丙中生長素極性運(yùn)輸方向是由上到下 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中④包含了次級(jí)消者糞便中的能量 |
B、在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤一定小于① |
C、第三營養(yǎng)級(jí)到第四營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(③/②)×100% |
D、在食物鏈中各個(gè)營養(yǎng)級(jí)能量輸入的方式和形式是完全相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、smac從線粒體釋放時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助 |
B、細(xì)胞癌變與smac從線粒體大量釋放有關(guān) |
C、smac與IAPs使細(xì)胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,與環(huán)境無關(guān) |
D、細(xì)胞凋亡時(shí),相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育 |
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