Question

下列圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答．

（1）碳在生物群落內(nèi)是以

 

形式進行傳遞的．
（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是

 

作用；生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的

 

等過程．
（3）圖二中A表示

 

的能量，B表示

 

的能量．B比A的能量少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分

 

．
（4）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是幫助人們合理地調(diào)整能量流動關(guān)系，使

 

．

Answer 1

考點：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用

專題：

分析：據(jù)圖分析：A表示初級消費者的同化能，B表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量．①表示光合作用，②表示含碳有機物，③表示呼吸作用，④表示分解者的分解作用，⑤表示燃燒．

解答： 解：（1）碳在生物群落內(nèi)是以含碳有機物的形式流動的．
（2）據(jù)圖分析，①表示光合作用，生物群落中的碳是以二氧化碳的形式進入無機環(huán)境的，③表示呼吸作用，④表示分解者的分解作用，⑤表示燃燒，所以途徑有③④⑤過程．
（3）據(jù)圖分析，A表示初級消費者的同化能，B表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量．除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分通過呼吸作用散失．
（4）研究能量流動的意義是合理地調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />故答案為：
（1）含碳有機物
（2）光合   ③④⑤（不能缺少）
（3）初級消費者同化   用于生長發(fā)育和繁殖      呼吸散失
（4）能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?

點評：本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在強化學(xué)生對能量流動的相關(guān)知識的識記、理解與運用．