6.遺傳學(xué)上的平衡種群是指在理想狀態(tài)下,基因頻率和基因型頻率都不再改變的大種群.某哺乳動物的平衡種群中,栗色毛和黑色毛由常染色體上的1對等位基因控制.下列敘述正確的是( 。
A.多對黑色個體交配,每對的子代均為黑色,則說明黑色為顯性
B.觀察該種群,若新生的栗色個體多于黑色個體,則說明栗色為顯性
C.若該種群栗色與黑色個體的數(shù)目相等,則說明顯隱性基因頻率不等
D.選擇1對栗色個體交配,若子代全部表現(xiàn)為栗色,則說明栗色為隱性

分析 1、相對性狀中顯隱性的判斷:
(1)親代兩個性狀,子代一個性狀,即親2子1可確定顯隱性關(guān)系;
(2)親代一個性狀,子代兩個性狀,即親1子2可確定顯隱性關(guān)系.
所以親2子1或親1子2可確定顯隱性關(guān)系,但親1子1或親2子2則不能直接確定.
2、基因頻率及基因型頻率:
(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率.

解答 解:A、多對黑色個體交配,每對的子代均為黑色,據(jù)此不能判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系,黑色可能為顯性,也有可能為隱性,A錯誤;
B、根據(jù)“新生的栗色個體多于黑色個體”不能說明栗色為顯性,B錯誤;
C、若顯性基因頻率和隱性基因頻率相等,則顯性個體數(shù)目多于隱性個體數(shù)目,因此該種群栗色與黑色個體的數(shù)目相等時,則說明顯隱性基因頻率不等,C正確;
D、選擇1對栗色個體交配,若子代全部表現(xiàn)為栗色,據(jù)此不能判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系,栗色可能為顯性,也有可能為隱性,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查性狀的顯隱性關(guān)系、基因頻率等知識,要求考生掌握判斷相對性狀顯隱性關(guān)系的方法;掌握基因頻率的計(jì)算方法,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.此圖可用來表示高等植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)
B.植物細(xì)胞均有圖中5所示結(jié)構(gòu)
C.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有1、5、6
D.若此圖表示動物性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中 所示的遺傳信息的傳遞過程.B過程發(fā)生在的場所是

(2)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨基酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是

(3)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是 .圖中核糖體上發(fā)生的堿基配對方式不同于DNA復(fù)制的是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某染料(氧化型為無色,還原型為紅色)可用于種子生活力的鑒定.某同學(xué)將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組,并進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn)來了解種子的生活力,結(jié)果如表所示.
分組甲組乙組
處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫
結(jié)果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色
下列敘述錯誤的是(  )
A.甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
B.呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色
C.乙組胚細(xì)胞膜上的載體蛋白能將染料運(yùn)出細(xì)胞
D.種子中胚細(xì)胞代謝活動的強(qiáng)弱會影響染色效果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)
B.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓
C.大腦皮層具有軀體感覺區(qū)和運(yùn)動區(qū)
D.下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述,正確的是(  )
A.每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子
B.HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板
C.真核生物基因表達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程
D.一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

染色體部分缺失在育種方面也有重要作用,下圖是育種專家對棉花品種的培育過程,相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變

B.粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體缺失的結(jié)果

C.深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生深紅棉的概率是

D.粉紅棉S自交產(chǎn)生白色棉N的概率為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于圖中①②兩種分子的說法正確的是( )

A.①為DNA,在正常情況下復(fù)制后形成兩個相同的DNA

B.②為tRNA,一種tRNA可攜帶不同的氨基酸

C.遺傳信息位于①上,密碼子位于②上

D.①和②共有的堿基是A、C、G、T

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)免疫的敘述不正確的是( )

A.吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用

B.皮膚對病原體的屏障作用、白細(xì)胞吞噬病菌、溶菌酶對病原菌的溶解作用以及人對花粉過敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫

C.在特異性免疫過程中B細(xì)胞、T細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞以及記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的過程均與抗原的刺激有關(guān)

D.在特異性免疫過程中,吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞等都能識別抗原

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