ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的相關(guān)基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細胞。技術(shù)路線如下圖所示，對此描述正確的有幾項（ ）

(1)ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

(2)①②過程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開

(3)①②過程都要使用限制酶和DNA連接酶

(4)可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

A.1 B.2 C.3 D.4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)胡蘿卜素的敘述，錯誤的是（ ）

A.胡蘿卜素是一種化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，溶于水，不溶于乙醇的物質(zhì)

B.胡蘿卜是提取天然β－胡蘿卜素的原料

C.微生物的發(fā)酵生產(chǎn)是工業(yè)提取β－胡蘿卜素的方法之一

D.胡蘿卜素的提取順序是粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）回答下列關(guān)于胚胎工程方面的問題。

（1）胚胎工程是指對動物 或 所進行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術(shù)。

（2）精子的頂體內(nèi)含有 ，能協(xié)助精子穿過卵母細胞 。

（3）精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查 。

（4）從供體母牛子宮內(nèi)收集胚胎的方法叫 ，其生理學(xué)基礎(chǔ)是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細胞壁后，進行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的細胞(不考慮三個及三個以上的細胞融合) （ ）

A．6種 B．8種 C．10種 D．12種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物工程技術(shù)應(yīng)用的組合錯誤的是( )

A．轉(zhuǎn)基因動物培育：基因工程＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植

B．核移植(克隆)動物培養(yǎng)：動物細胞培養(yǎng)＋核移植＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植

C．植物體細胞雜交：酶工程(酶降解)＋體細胞融合＋植物組織培養(yǎng)

D．試管嬰兒：動物細胞培養(yǎng)＋胚胎移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究。以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)－DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖。分析下列判斷錯誤的是( )

A．過程①酶作用的部位是磷酸二酯鍵，此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA

B．①、②兩過程利用了酶的專一特性

C．若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒，需要過程③的測序結(jié)果與限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列進行對比，以確定選用何種酶

D．如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識別、結(jié)合的DNA序列為基因的起始密碼子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的說法中正確的是 （ ）

A．酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要高爾基體

B．pH較低時一定會降低酶的活性，但溫度較低時則不一定會降低酶的活性

C．酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，在任何條件下降低活化能的效果一定比無機催化劑顯著

D．所有活細胞都具有與細胞呼吸有關(guān)的酶，但不一定都分布在線粒體中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三實驗班上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如下圖所示，圖中除成熟紅細胞外，其余細胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，下列敘述錯誤的是

A．成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

B．網(wǎng)織紅細胞因細胞核已排出，因而不能合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C．細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

D．成熟紅細胞的高度特化使其成為制備細胞膜的良好材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省聊城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的問題:

（1）為研究玉米早熟和晚熟（由E、e、F、f兩對基因控制）的遺傳規(guī)律，進行了以下實驗：

實驗1：早熟×晚熟→F1表現(xiàn)為早熟F2表現(xiàn)為15早熟：1晚熟；

實驗2：早熟×晚熟→F1表現(xiàn)為早熟F2表現(xiàn)為3早熟：1晚熟；

實驗結(jié)果表明：控制早熟、晚熟的兩對等位基因位于_______對同源染色體上，實驗1中F2早熟品種的基因型有________種；實驗2中親本早熟品種的基因型為________。

（2）玉米籽粒的黃色和白色分別由位于9號染色體上的等位基因T和t控制。

①為了確定圖甲植株A（雜合子）中的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，最簡單的方法是讓其________產(chǎn)生后代（無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用）。若后代表現(xiàn)型及其比例為________，則說明T基因位于異常染色體上。

②已知黃色基因T純合時致死，則隨機交配的玉米群體中，T基因的頻率會逐代_______；9號染色體上還有另一純合致死基因B，其基因與染色體的關(guān)系如圖乙，若圖中所示的玉米品系自由交配（不考慮交叉互換），其子代中雜合子的概率是________；利用圖乙所示的玉米來檢測某白色玉米的9號染色體上是否出現(xiàn)了決定新性狀的隱性突變基因，做了圖丙的實驗（不考慮交叉互換及其他的基因突變）：

若F2代的表現(xiàn)型及其比例為________，則說明待檢測玉米的9號染色體上沒有出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因；

若F2代的表現(xiàn)型及其比例為________，則說明待檢測玉米的9號染色體上出現(xiàn)了決定新性狀的隱性突變基因。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案