分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
3、蛋白質(zhì)中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
4、分析題圖:題圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,其中①是氨基,②④⑧⑩是R基,③⑤⑥是肽鍵,⑦是羧基.
解答 解:(1)由以上分析知,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是,該化合物的基本單位中①表示氨基,⑦表示羧基.
(2)由以上分析知,該化合物含有4個(gè)R基(題圖中的②④⑧⑩)、3個(gè)肽鍵(題圖中的③⑤⑥),是由4個(gè)氨基酸失去3個(gè)分子水而形成;氨基酸脫水縮合過程中產(chǎn)生的水分子中的氧來自羧基,氫來自氨基和羧基.
(3)氨基酸種類不同是由氨基酸的R基決定的,題圖中的 ②④⑧⑩是R基.
(4)該化合物含有4個(gè)R基(題圖中的②④⑧⑩)、3個(gè)肽鍵(題圖中的③⑤⑥),是由4個(gè)氨基酸形成的四肽、也叫多肽.
(5)該化合物含有肽鍵,能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,呈現(xiàn)紫色.
(6)氨基酸分子間通過脫水縮合的方式形成該化合物.
故答案為:
(1) 氨基 羧基
(2)4 3 羧基 氨基和羧基
(3)R基 ②④⑧⑩
(4)四肽(多肽) 3 ③⑤⑥
(5)紫色
(6)脫水縮合
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲不彎曲,乙向左彎曲,丙不彎曲 | B. | 甲不彎曲,乙向右彎曲,丙不彎曲 | ||
C. | 甲向左彎曲,乙不彎曲,丙向右彎曲 | D. | 甲向右彎曲,乙不彎曲,丙向左彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BC段細(xì)胞中都有2條Y染色體 | |
B. | EF段細(xì)胞中可能有2條Y染色體 | |
C. | EF段細(xì)胞中含32P的核DNA有8條 | |
D. | FG段細(xì)胞中含32P的染色體的數(shù)目4條或8條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 | |
B. | 有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP,因此不需要細(xì)胞呼吸提供能量 | |
C. | 酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生AmolCO2,人在正常情況下消耗等量葡萄糖可形成3AmolCO2 | |
D. | 細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等 | |
B. | 因?yàn)槟遗莸哪づc其他生物膜的化學(xué)成分相似,因而能夠相互融合 | |
C. | 囊泡中轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)最后通過與細(xì)胞膜融合以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞脚诺郊?xì)胞外 | |
D. | 囊泡在分泌蛋白的外排過程中起重要的運(yùn)輸載體的作用 |
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