用玉米花藥離體培養(yǎng)成的植株與正常植株相比較,具有特征( 。
A、植株弱小,高度不育
B、發(fā)育延遲,結(jié)實率低
C、某些成分的含量變化很大
D、器官大型化
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:1、單倍體概念:由配子發(fā)育而來,體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體.
2、特點(以植物為例):與正常植株相比,植株長得弱小,且高度不育.
解答: 解:玉米花藥離體培養(yǎng)成的植株為單倍體,單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱,一般高度不育.植株發(fā)育延遲,結(jié)實率低,器官大型化為多倍體的特點.
故選:A.
點評:本題考查單倍體育種的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,對單倍體植株的特征的記憶是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞代謝的敘述中,錯誤的是( 。
A、酶和ATP是細胞代謝的重要條件,無論是光合作用還是細胞呼吸都與酶和ATP有關(guān)
B、只有具有葉綠體的細胞才能進行光合作用,只有具有線粒體的細胞才能進行有氧呼吸
C、如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等
D、葉肉細胞在一定強度的光照下,可能既不吸收氣體也不釋放氣體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用2%的秋水仙素溶液處理植物的分生組織,能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體的數(shù)目加倍,那么,用一定時間的低溫(例如4℃)處理水培的洋蔥根尖時,是否能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體的數(shù)目加倍呢?請就低溫對細胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同這個問題進行實驗探究.
(1)材料器具:長出根的洋蔥(2n=16)若干、小燒杯、培養(yǎng)皿若干、清水、控溫冰箱、2%的秋水仙素溶液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、改良苯酚品紅染液等.
(2)實驗步驟:
①選取大小
 
的帶根洋蔥3個,編號1、2、3.
②將1號洋蔥在常溫下放在
 
中培養(yǎng)洋蔥根;
將2號洋蔥放在等量的清水中,在
 
的冰箱中培養(yǎng)洋蔥根;
將3號洋蔥放在
 
培養(yǎng)洋蔥根(對照組),其他條件均相同.
③分別取1、2、3號洋蔥的根尖制成1、2、3號裝片,放在顯微鏡下觀察
 

(3)實驗結(jié)果與預(yù)測結(jié)論:(以下每空一分)
①若
 
號與
 
號裝片染色體數(shù)目相同,并且是
 
號的兩倍,說明低溫與秋水仙素的作用相同,低溫能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
②若
 
號與
 
號裝片染色體數(shù)目相同,并且是
 
號的一半,說明低溫與秋水仙素的作用不同,低溫不能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種疾病的敘述正確的是(  )
A、如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足就會引起侏儒癥
B、過敏反應(yīng)和風濕性心臟病都屬于自身免疫反應(yīng)
C、艾滋病是由于HIV破壞T細胞并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓而引起的
D、血糖含量低于45mg/dl時,機體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是骨骼肌得不到血糖供應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,圖丙示圖乙生物細胞分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系.請據(jù)圖回答:

(1)若圖甲為人的胰島B細胞,與其他沒有分泌功能的細胞相比較,該圖中數(shù)目一定較多的細胞器是
 
(請用圖中的序號作答).若圖甲示人的造血干細胞,則該細胞可能會發(fā)生圖乙中
 
細胞所示的分裂現(xiàn)象.
(2)圖乙中A細胞的名稱是
 
.基因的分離定律和自由組合規(guī)律發(fā)生于圖乙中的
 
細胞所處的時期.
(3)圖丙中的Ⅳ對應(yīng)于圖乙中的
 
細胞(請用圖中的字母作答).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種植物根尖細胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化模式圖.下列正確的是( 。
A、①→②過程是有絲分裂間期,此時細胞內(nèi)核膜解體、核仁消失
B、低溫處理導(dǎo)致④→⑤過程中染色單體不能分開從而使染色體數(shù)目加倍
C、⑤→⑥過程處于有絲分裂后期,細胞中的染色體組數(shù)目為體細胞二倍
D、⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧毥z狀的染色質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中不能合成ATP的部位是(  )
A、線粒體的基質(zhì)
B、葉綠體基質(zhì)
C、細胞質(zhì)基質(zhì)
D、藍藻(藍細菌)中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞生命活動的敘述,不正確的是( 。
A、分裂期的細胞不進行核DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B、分裂間期的細胞既進行核DNA復(fù)制也進行轉(zhuǎn)錄
C、衰老細胞膜上的糖蛋白和細胞含水量都明顯減少
D、原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家通過基因工程的方法,能使大腸桿菌產(chǎn)生人的胰島素.以下敘述錯誤的是(  )
A、人工合成的胰島素基因與天然的胰島素基因堿基序列不一定相同
B、可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
C、DNA聚合酶不是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
D、目的基因的檢測與表達過程中沒有發(fā)生堿基互補配對

查看答案和解析>>

同步練習冊答案