A、3次 | B、4次 | C、5次 | D、6次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
果汁量(ml) | 3.5 | 4.6 | 8.6 | 10.9 | 12.3 | 11.7 | 10.1 | 5.4 | 3.9 | 4.8 | 5.6 |
A、實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先將蘋果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對應(yīng)溫度后再混合 |
B、為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性,各組混合處理時(shí)間和過濾果汁時(shí)間均應(yīng)相同 |
C、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明高溫能使果膠酶失活,但高溫也可能促進(jìn)果膠分解 |
D、在50~55℃之間設(shè)置更細(xì)溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究果膠酶的最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1與2均有選擇透過性 |
B、暗反應(yīng)是在4中進(jìn)行的 |
C、光反應(yīng)是在3處進(jìn)行的 |
D、與光合作用有關(guān)的酶均分布在3上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子的形成 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi) |
C、抗體與SARS病毒特異性結(jié)合 |
D、原生質(zhì)體融合成雜合體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第二和第三階段 |
B、第三和第二階段 |
C、第一和第三階段 |
D、第三和第一階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
同學(xué) | 性別 | 家庭成員情況 | 判斷結(jié)果 | |
A | 甲 | 男 | 自己和父親均為色盲,母親正常 | 色盲肯定是伴Y染色體遺傳 |
B | 乙 | 女 | 自己、弟弟和父親患血友病,母親正常 | 血友病肯定是伴X顯性遺傳 |
C | 丙 | 男 | 自己、妹妹和母親正常,父親并指 | 并指肯定是伴X隱性遺傳 |
D | 丁 | 女 | 父母為雙眼皮,自己為單眼皮 | 單眼皮肯定是常染色體隱性遺傳 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞壁不是細(xì)胞的邊界 |
B、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器既有分工,又有合作 |
C、功能不同的細(xì)胞在細(xì)胞器的種類.?dāng)?shù)量上存在差異 |
D、一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有所有細(xì)胞器才能完成正常功能 |
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