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4.圖1為某溫帶稀樹草原食物網的一部分示意圖,圖2為某生物的種群密度與出生率、死亡率的關系圖,請據圖回答:

(1)在圖1所示的食物網中,狼屬于第3、4、5營養(yǎng)級,狼與兔的捕食與被捕食過程中,反應敏捷的兔和跑得快的狼均能很好地生存.從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析,信息傳遞能夠調節(jié)種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(2)若圖2所示的種群為某鼠種群.在C點時,鼠種群的年齡組成類型為增長型.在無遷入和遷出的情況下,該種群數量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增長,若該種群初始數量為N,則兩年后它們的數量將達到6.25N.
(3)采用樣方法調查該稀樹草原中風信子的種群密度,選取樣方的關鍵在于隨機取樣.若同時統(tǒng)計各樣方中物種數目,則可以調查物種豐富度.
(4)在圖1所示的稀樹草原食物網中,共有食物鏈5條.假設每種動物從上一營養(yǎng)級不同生物中獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%,若狼種群增重6kg,需要消耗草21300kg.
(5)某年氣溫明顯增高,食物豐富,稀樹草原昆蟲數量也增多,但并沒有呈現“J”型增長的狀態(tài),這是
負反饋(填“負反饋”或“正反饋”)調節(jié)的結果.多年來,該稀樹草原牧民大力植樹種草,使草原生態(tài)環(huán)境明顯好轉,牧業(yè)產量呈持續(xù)增長勢頭,說明人類活動能影響群落演替的速度和方向,也使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性得以增強.

分析 分析圖1:圖1所示為某一溫帶草原食物網的一部分示意圖,其中草是生產者,其余生物均為消費者,還缺少非生物的物質和能量、分解者.該食物網中含有5條食物鏈.
分析圖2:圖2所示為與種群密度相關的出生率和死亡率的變化曲線,種群密度在A~C時,出生率大于死亡率,且兩者的差值在增大,因此種群數量增長速率逐漸增大;種群密度為C時,出生率大于死亡率,且此時兩者的差值最大,因此種群數量增長速率逐漸最大;種群密度在C~D時,出生率大于死亡率,且兩者的差值在減小,因此種群數量增長速率逐漸降低;種群密度為E時,出生率等于死亡率,種群數量增長速率為0,此時種群數量達到最大值,即K值.

解答 解:(1)在圖1所示的食物網中,狼屬于第3(草→兔→狼)、4(草→兔→紅狐→狼)、5(草→鼠→臭鼬→紅狐→狼)營養(yǎng)級.在狼與兔的捕食與被捕食過程中,反應敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存.從生態(tài)學的角度分析,信息傳遞能夠調節(jié)種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展.
(2)在C點時,出生率大于死亡率,且此時兩者的差值最大,因此種群數量增長速率逐漸最大,所以此時鼠種群的年齡組成為增長型.在無遷入和遷出的情況下,該種群數量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增長,若該種群初始數量為N,則兩年后它們的數量將達到N×(1+150%)×(1+150%)=6.25N.
(3)對于活動能力強、活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法.采用樣方法調查該稀樹草原中風信子的種群密度,選取樣方的關鍵在于隨機取樣.若同時統(tǒng)計各樣方中物種數目,則可以起到調查物種豐富度的作用.
(4)食物鏈的數法應該從生產者開始,沿著箭頭走到最高消費者,逐條逐條的數,看有多少種走法,結合圖解可知該食物網中包括5條食物鏈;該食物網中,最高營養(yǎng)級的能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別在于能量不流向下一營養(yǎng)級.假設每種動物從上一營養(yǎng)級不同生物中獲得的能量相同且能量傳遞效率均為10%,若狼種群增重6kg,需要消耗兔和紅狐各30kg;而紅孤增重30kg,需要消耗兔、臭鼬和鳥各$\frac{300}{3}=100$kg;依此類推,需要消耗兔、鼠、昆蟲為(30+100)kg、($\frac{3000}{3}$+$\frac{1500}{3}$)kg、$\frac{1500}{3}$kg;因此,共需要消耗草約130×10+(1000+500)×10+500×10=21300kg.
(5)氣溫明顯增高,食物豐富,稀樹草原昆蟲數量也增多,但并沒有呈現J型增長的狀態(tài),這是由于負反饋調節(jié)的結果.多年來,該稀樹草原牧民大力植樹種草,使草原生境明顯好轉,牧業(yè)產量呈持續(xù)增長勢頭,說明人類活動能影響群落演替的速度和方向,也使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性得以增強.
故答案為:
(1)3、4、5     調節(jié)種間關系
(2)增長型    6.25N          
(3)隨機取樣     物種豐富度
(4)5    21300        
(5)負反饋   速度和方向

點評 本題結合食物網圖解、種群密度相關的出生率和死亡率的變化曲線圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能、種群的特征、種群數量變化,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和種群的特征,掌握各組成成分之間的關系,并結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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A.具有①的一側是細胞膜的外側

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試管號
培養(yǎng)液體積(mL)105105
起始酵母菌數(×103個)105510
A.4個試管內的種群初始階段都經歷了“J”型增長
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組別材料實驗條件觀察內容
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(1)上述實驗中不需要使用顯微鏡的是A組.
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9.試根據蛋白質合成過程示意圖回答有關問題:
(1)發(fā)生在該圖細胞核中的過程是轉錄,圖中的①叫做RNA聚合酶,其破壞的化學鍵是氫鍵.
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(3)已知某五肽(甲硫氨酸一纈氨酸--異亮氨酸一亮氨酸一甘氨酸)對應基因中的遺傳信息為:
TACCATTAGGATCCATT,該基因發(fā)生一次突變(突變1)后形成的多肽鏈為:甲硫氨酸(起始)--繳氨酸--絲氨酸,另一次突變(突變2)后形成的多肽鏈為:甲硫氨酸(起始)--甘氨酸一天冬氨酸--脯氨酸--精氨酸--纈氨酸,并且兩次突變產生的mRNA與正常相比僅差一個核苷酸,則突變1和突變2產生的原因依次堿基對的缺失和堿基對的增添.

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16.下列各組物質所含化學元素有不相同的是(  )
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