下列說法不正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
B.在人體的體液中,細(xì)胞內(nèi)液約占2/3,細(xì)胞外液約占1/3
C.細(xì)胞外液的滲透壓主要來源于Na+和Cl-
D.淋巴和組織液與血漿相比蛋白質(zhì)含量較多
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示某人的體溫變化曲線,導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是
A.發(fā)熱和寒顫
B.提高環(huán)境溫度和寒顫
C.寒顫和出汗減少
D.劇烈運(yùn)動和出汗增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,a、b、c 為對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d 為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )
A.a、b 向光彎曲生長,c 背光彎曲生長
B.a 直立生長,b、c 向光彎曲生長
C.圖d 中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長
D.圖d 中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素的闡述,錯誤的是( )
A.只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
B.通過體液運(yùn)輸
C.激素是信息分子
D.具有微量、高效的作用特點(diǎn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿( )
A.能運(yùn)動,針刺有感覺
B.不能運(yùn)動,針刺有感覺
C.能運(yùn)動,針刺無感覺
D.不能運(yùn)動,針刺無感覺
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在,如碳酸鈣構(gòu)成骨骼、牙齒 | |
B. | 鎂是葉綠素的組成成分之一,植物體缺鎂會影響光合作用 | |
C. | 當(dāng)鐵缺乏時,血紅蛋白就不能合成,從而發(fā)生缺鐵性貧血 | |
D. | 碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,提出了“基因”概念 | |
B. | 薩頓利用假說一演繹法 | |
C. | 遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上,構(gòu)成的堿基相同 | |
D. | 遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,構(gòu)成的堿基有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物 | |
B. | 常用的運(yùn)載體質(zhì)粒主要存在于微生物中,有些真核生物細(xì)胞中也含有 | |
C. | 將人干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中獲得的菌株能產(chǎn)生人的干擾素 | |
D. | 運(yùn)載體上的抗性基因有利于促進(jìn)目的基因的表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞 | B. | 卵原細(xì)胞 | C. | 卵細(xì)胞 | D. | 肌肉細(xì)胞 |
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