【題目】下列有關生物學實驗的敘述正確的有( )
(1)探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作底物
(2)孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用了假說演繹法
(3)色素的提取和分離﹣﹣提取色素時加入無水乙醇越多,紙層析時色素帶的顏色越淺
(4)觀察細胞減數分裂﹣﹣顯微鏡下觀察不到著絲點排列在赤道板上的減數分裂時期細胞
(5)用標志重捕法調查褐家鼠的種群密度時,若標志物脫落,將使實驗結果偏小.
(6)使用血細胞計數板時,要先蓋上蓋玻片,再滴加樣液.
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
【答案】C
【解析】
試題分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點有探究溫度對酶活性的影響、觀察減數分裂的實驗、綠葉中色素的提取和分離等,明確知識點,梳理相關知識,根據選項描述結合基礎知識做出判斷.
解:(1)由于過氧化氫在高溫下易分解,因此探究溫度對酶活性的影響的實驗中,不可以選擇過氧化氫溶液作底物,(1)錯誤;
(2)孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用了假說演繹法,(2)正確;
(3)色素的提取和分離的實驗中,提取色素時加入無水乙醇越多,色素溶液越稀,紙層析時色素帶的顏色越淺,(3)正確;
(4)處于減數第二次分裂后期的細胞中,染色體的著絲點排列在赤道板上,因此觀察細胞減數分裂的實驗中,顯微鏡下可以觀察到著絲點排列在赤道板上的細胞,(4)錯誤;
(5)用標志重捕法調查褐家鼠的種群密度時,若標志物脫落,會使重捕數中的標記數偏小,將使實驗結果偏大,(5)錯誤;
(6)使用血細胞計數板時,要先蓋上蓋玻片,再滴加樣液,(6)正確.
故選:C.
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【題目】下列有關生物工程的說法,不正確的是( )
A.植物細胞培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)都需要脫分化
B.用胰蛋白酶處理幼嫩動物組織不會消化其細胞
C.體細胞核移植的受體細胞是MI期的卵母細胞
D.胚胎移植實質上是早期胚胎空間位置的轉移
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【題目】2015年諾貝爾化學獎頒給了研究DNA修復細胞機制的三位科學家.P53基因能編碼一個由393個氨基酸組成的蛋白質,該蛋白質可與DNA發(fā)生特異性結合以阻止損傷的DNA復制,促使DNA自我修復;如修復失敗則引起細胞出現“自殺”現象.下列有關敘述錯誤的是( )
A.癌細胞的形成可能與P53基因突變有關
B.細胞分裂過程中若DNA受損,P53蛋白質可使間期時間延長
C.與P53蛋白質的合成有關的細胞器是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
D.細胞出現“自殺”現象屬于細胞凋亡
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【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中,性狀分離是指( )
A. 純種顯性個性與純種隱性個體雜交產生顯性的后代
B. 雜種顯性個性與純種隱性個體雜交產生顯性的后代
C. 雜種顯性個性與純種隱性個體雜交產生隱性的后代
D. 雜種顯性個性自交產生顯性和隱性的后代
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【題目】在遺傳物質探索的過程中,赫爾希和蔡斯設計了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關敘述正確的是( )
A. 該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質
B. 為了獲得35S標記的噬菌體,可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
C. 細菌裂解釋放的噬菌體中,可檢測到32P標記的DNA,檢測不到35S標記的蛋白質
D. 用同位素35S標記的一組實驗中,放射性少量出現在試管的下層,可能是侵染時間過短所致
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【題目】下列有關蛋白質的說法正確的是( )
A. 血紅蛋白的空間結構呈纖維狀
B. 蛋白質經高溫蒸煮可產生豐富的氨基酸
C. 氨基酸結構中的R基均是鏈狀而非環(huán)狀結構
D. 鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質組成
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【題目】下列關于“探究2,4﹣D對插條生根的作用”實驗設計的敘述,有幾項是錯誤的( )
①2,4﹣D是在植物體內合成的;
②取多個燒杯,分別裝有等量不同濃度的2,4﹣D溶液,還需要一個裝有蒸餾水的燒杯作空白對照;
③所選取的枝條必須從同一植株中選;
④枝條大小、長短、芽的數量相近,放入燒杯中要基部朝下;
⑤每個燒杯各放一個枝條
⑥每天測量每組枝條的根總長度.
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
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【題目】一種觀賞植物,純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F1為藍色。若讓F1藍色與純合鮮紅品種雜交,子代的表現型及其比例為藍色∶鮮紅色=3∶1。若將F1藍色植株自花授粉,則F2表現型及其比例最可能是( )
A.藍色∶鮮紅色=1∶1
B.藍色∶鮮紅色=3∶1
C.藍色∶鮮紅色=9∶7
D.藍色∶鮮紅色=15∶1
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【題目】下列現象不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)范疇的是( )
A.通過肝臟可增加或減少血糖含量
B.通過肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C.腎把代謝終產物不斷排出體外
D.紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞
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