分析 分析圖甲:A表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中①表示減數(shù)第一次分裂過程;②表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;③表示減數(shù)第二次分裂后期;B表示受精作用過程中染色體數(shù)目變化,④表示受精過程;C表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中⑤表示有絲分裂間期、前期、中期;⑥表示有絲分裂后期;⑦表示有絲分裂末期.
分析圖乙:圖乙細胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答 解:(1)該動物個體發(fā)育的起點是受精卵,而受精卵是通過圖中B受精作用形成的.在個體發(fā)育過程中,細胞通過有絲分裂方式增殖,即圖中C過程.
(2)著絲點分裂后姐妹染色單體分開,而著絲點分裂發(fā)生在③減數(shù)第二次分裂后期和⑥有絲分裂后期.
(3)圖乙細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,對應于甲圖中的②;圖乙細胞不含同源染色體;圖乙細胞所含染色體數(shù)目只有體細胞的一半,因此該生物的體細胞含有8條染色體,在有絲分裂后期時染色體數(shù)目最多,為16條.若乙圖中2代表Y染色體,則該細胞為次級精母細胞,其形成的場所是睪丸.
(4)乙圖中1為染色體,其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA.
故答案為:
(1)B C
(2)③減數(shù)第二次分裂后 ⑥有絲分裂后
(3)②無 16 睪丸
(4)DNA和蛋白質(zhì)
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖1中各區(qū)段代表的生理過程及所處的時期;能準確判斷圖2中細胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的無機鹽可以使細胞具有一定的吸水能力 | |
B. | 細胞中的無機鹽主要以化合物的形式存在 | |
C. | 氮元素是脂肪、蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)不可缺少的 | |
D. | 鈣是構(gòu)成物質(zhì)的微量元素,缺鈣易引起肌肉抽搐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物中有淀粉 | |
B. | 卡爾文發(fā)現(xiàn)的卡爾文循環(huán) | |
C. | 光合作用產(chǎn)物O2中O來源 | |
D. | 分泌蛋白的合成與運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 換用高倍物鏡前,先向左下方移動裝片使目標至視野中央,再轉(zhuǎn)換為高倍鏡 | |
B. | 換用高倍物鏡后,若視野模糊,調(diào)節(jié)細準焦螺旋;若視野變暗,換用凹面鏡 | |
C. | 換用高倍物鏡后,發(fā)現(xiàn)顯微鏡中的觀察目標圖象變大,視野更亮 | |
D. | 換用高倍物鏡后,可能只觀察到4個左右細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有病毒都是寄生的,病毒離開細胞不能進行新陳代謝 | |
B. | 有些病毒可以在培養(yǎng)基上培養(yǎng) | |
C. | 病毒的化學組成簡單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子 | |
D. | 病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物 |
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