1．下列物質(zhì)中，在核糖體內(nèi)合成的是（　�。�
A．性激素和運輸K+的載體B．淀粉和消化酶
C．運輸K+的載體和消化酶D．消化酶和纖維素

分析 核糖體是氨基酸脫水縮合的場所，是蛋白質(zhì)合成車間．

解答 解：A、性激素是固醇類激素，是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的，運輸K+的載體是蛋白質(zhì)，在核糖體合成，A錯誤；
B、淀粉是光合作用產(chǎn)物，是在葉綠體合成的，消化酶是蛋白質(zhì)，在核糖體合成，B錯誤；
C、運輸K+的載體和消化酶都是蛋白質(zhì)，都在核糖體合成，C正確；
D、消化酶在核糖體合成，纖維素是細(xì)胞壁的成分，不是蛋白質(zhì)，不在核糖體合成，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點簡單，核糖體是蛋白質(zhì)合成場所，意在考查考生對于各種細(xì)胞器的功能的掌握，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述，正確的是（　　）
A．密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上
B．密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上
C．密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上
D．密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在如圖食物網(wǎng)中，a表示動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為（　　）
A．y≥90xa+10xB．y≤20xa+5xC．y≥20xa+5xD．y≥100xa+10x

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在減數(shù)第一次分裂過程中，所發(fā)生的變化是（　�。�
A．同源染色體分開，著絲粒不分開
B．同源染色體分離，著絲粒分裂為二
C．同源染色體不分開，著絲粒分裂為二
D．同源染色體不分開，著絲粒不分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為一家族的遺傳系譜圖，7號的色盲基因來自（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答（[]內(nèi)填入圖中標(biāo)號，橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）：
（1）將葡萄糖分解為丙酮酸的場所是[3]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．合成蛋白質(zhì)的場所是[2]核糖體．
（2）若這是葉肉細(xì)胞，正處于光照下，則將二氧化碳還原成糖類的部位是[7]葉綠體基質(zhì)．
（3）若這是根尖生長點細(xì)胞，不存在的細(xì)胞器有葉綠體和液泡．
（4）若這是根毛區(qū)細(xì)胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是[2]核糖體、[1]線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵一桑椹胚一囊胚期一原腸胚期一幼體
B．早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
C．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束
D．受精卵發(fā)育到原腸胚階段進(jìn)行胚胎分割

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中1表示磷酸，2表示脫氧核糖，123結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸．
（2）3有2種，中文名稱是胞嘧啶、鳥嘌呤．
（3）DNA分子中3和4是通過氫鍵連接起來的．
（4）DNA被徹底地氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是3、4（用數(shù)字表示）．
（5）已知在DNA分子的一條單鏈中$\frac{A+C}{T+G}$=m，另一條互補(bǔ)鏈中這種比例是$\frac{1}{m}$，這個比例關(guān)系在整個DNA分子中是1，如果如果在DNA的一條鏈只$\frac{A+T}{C+G}$=n，則另一條互補(bǔ)鏈中這種比例是n．如果在DNA的一條鏈中A占15%，互補(bǔ)鏈中A占25%，則整個DNA分子中A占20%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能．
（1）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用樣方法．
（2）圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線P表示Nt+1=Nt．甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數(shù)量增長的是B點；乙曲線上D、E、F三點中，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是F點； Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡．
（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏．要恢復(fù)其生物多樣性，在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加生產(chǎn)者的種類及數(shù)量．隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)．為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國已建立多個濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于就地保護(hù)．

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同步練習(xí)冊答案