【題目】一百多年前,人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因?yàn)橥茰y(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B.摩爾根用假說演繹法論證了基因位于染色體上
C.探究減數(shù)分裂中染色體變化的實(shí)驗(yàn)用到模型建構(gòu)的方法
D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化的有效性與R型細(xì)菌的DNA純度有密切關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)碳在草原生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)以 的形式存在,碳元素在生物群落中主要以 形式存在。與能量流動(dòng)相比,碳循環(huán)的特點(diǎn)是 。
(2)當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為田鼠等食草動(dòng)物提供可采食的信息,田鼠能根據(jù)黃鼬的氣味躲避獵捕。這說明信息能調(diào)節(jié)生物的 ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(3)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查鼠的種群密度常用的方法是 ,人們通過使用農(nóng)藥等措施防止草原鼠害的發(fā)生,短時(shí)間內(nèi)取得了明顯的成果,一段時(shí)間后出現(xiàn)了草原沙化的現(xiàn)象,這說明 ,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家兔的毛色黑(A)對(duì)褐(a)為顯性。下列關(guān)于判斷一只黑毛公兔基因型的方法及結(jié)論中,正確的是
A. 用一只純合黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其基因型為Aa
B. 用一只雜合黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其基因型為AA
C. 用多只褐毛雌兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其基因型為AA
D. 用光學(xué)顯微鏡觀察,若細(xì)胞中只有A基因,則其基因型為AA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏大的是( )
①標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落 ②用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體 ③樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣 ④調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象
A.①② B.①③ C.③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀下列10項(xiàng)內(nèi)容,正確的有
①人體內(nèi)2個(gè)處于不同分化狀態(tài)的細(xì)胞,其RNA都不同,但核遺傳物質(zhì)相同。
②正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用。
③不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病。
④原核細(xì)胞中含有核糖體這種細(xì)胞器,生物細(xì)胞中的酶都要由核糖體合成。
⑤一對(duì)等位基因(Aa)如果位于XY的同源區(qū)段,則這對(duì)基因控制的性狀在后代中的表現(xiàn)與
性別無關(guān)。
⑥細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都是與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的,不起催化作用。
⑦細(xì)胞呼吸的結(jié)果如果沒有水的產(chǎn)生,就一定是無氧呼吸。
⑧細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。
⑨生物多樣性有著三個(gè)方面的價(jià)值。對(duì)人類有食用、藥用和T業(yè)原料等實(shí)際意義以及對(duì)生態(tài)
系統(tǒng)的重要調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值。
⑩植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸都是由外界的單向刺激(如單側(cè)光照、重力)引起的。
A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.五項(xiàng) D.六項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(2016屆山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬考試生物試卷)埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀,EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別。
(1)以GP蛋白作為疫苗比較安全,其原因是GP蛋白自身沒有感染能力,但保留有_____________。
(2)科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的____ _細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行雜交,獲得純凈的單一品種抗體,其特點(diǎn)是___________,可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”,抗擊EBO。
(3)科研人員將GP蛋白基因通過________(方法)導(dǎo)入牛受精卵中,可以通過__________技術(shù)從分子水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因牛是否培育成功。
(4)體內(nèi)受精作用進(jìn)行時(shí)防止多精入卵的機(jī)制有_______和______。為獲得較多的遺傳物質(zhì)相同的早期胚胎,在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(2016屆吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷)Bt毒蛋白基因是應(yīng)用最為廣泛的抗蟲基因。請(qǐng)回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的問題:
(1)要從蘇云金芽孢桿菌中獲取Bt毒蛋白基因,可根據(jù)Bt毒蛋白基因的部分已知序列,設(shè)計(jì)特異性 ,再利用 技術(shù)擴(kuò)增出Bt毒蛋白基因。
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有__________,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的____________上。這種將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是 法。
(3)若要檢測(cè)具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應(yīng)毒蛋白,在分子水平上可利用________方法進(jìn)行檢測(cè)。要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后,是否賦予了棉花抗蟲特性,在個(gè)體生物學(xué)水平上還需要做________實(shí)驗(yàn)。
(4)目前,轉(zhuǎn)基因植物的安全性問題是社會(huì)爭(zhēng)論的熱點(diǎn)。面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,我們應(yīng)持有的正確做法是_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅。這是因?yàn)?/span>( )
A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁 B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性
C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性 D.花青素不溶于水而溶于鹽酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)和核酸是任何生物體都必須具有的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A. 染色體和核糖體的主要成分都是蛋白質(zhì)和DNA
B. 線粒體和葉綠體中含有基因,可以合成自身所需的所有蛋白質(zhì)
C. 病毒中只有一種核酸,且該核酸就是病毒的遺傳物質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)是生命的承擔(dān)者,所以蛋白質(zhì)的多樣性決定了核酸的多樣性
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