1.如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的 0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是紅色紫色.
(2)圖2是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中BCD(多選)
A.色素的結(jié)構(gòu)                       B.不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小
C.不同色素的相對(duì)含量               D.各種色素的顏色
(3)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時(shí),提取和分離過(guò)程操作正確,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖2中色素帶1和2,最可能的原因是溫度過(guò)低,色素3和4被破壞分解.
(4)有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1實(shí)驗(yàn),為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需對(duì)光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是調(diào)為小光圈.在進(jìn)行觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是蔗糖濃度過(guò)高,細(xì)胞過(guò)度失水死亡.

分析 分析圖形:
圖1:表示發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥葉肉細(xì)胞,A、B、C分別表示細(xì)胞外液、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞液;
圖2:濾紙條1234分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b.

解答 解:(1)根據(jù)圖1質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,由于細(xì)胞壁是全透性的,所以A處溶液是含少量紅墨水的 0.3g/ml的蔗糖溶液,而C處是洋蔥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液,呈現(xiàn)紫色顏色.
(2)分離色素原理是各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同從而分離色素,溶解度大擴(kuò)散速度快,溶解度小擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).故選BCD.
(3)葉綠素的合成和分解受光照和溫度的影響,在秋天由于氣溫下降,葉綠素在低溫下易被破壞,且生成很難,結(jié)果只出現(xiàn)了圖中色素帶1和2.
(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)色,為了清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)將視野調(diào)暗,所以需對(duì)光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是縮小光圈.蔗糖濃度過(guò)高,細(xì)胞過(guò)度失水死亡,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原.
故答案為:
(1)紅色 紫色  
(2)BCD  
(3)溫度過(guò)低,色素3和4被破壞分解
(4)調(diào)為小光圈    蔗糖濃度過(guò)高,細(xì)胞過(guò)度失水死亡

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.由美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯(Lynn Margulis)于1970年正式提出真核細(xì)胞的起源--內(nèi)共生起源假說(shuō).她認(rèn)為,被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),逐漸進(jìn)化為葉綠體.
(1)圖中原始真核生物與被吞噬的藍(lán)藻之間的種間關(guān)系為捕食和互利共生.
(2)據(jù)題干信息可知葉綠體中可能存在的細(xì)胞器是核糖體;葉綠體不能(能/不能)合成自身所需全部蛋白質(zhì).
(3)被吞噬而未被消化的藍(lán)藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機(jī)物.原始真核生物吞噬某些生物具有選擇性是與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)(糖蛋白/受體蛋白)(物質(zhì))有關(guān).
(4)馬古利斯認(rèn)為線粒體也是由真核生物吞噬某種細(xì)菌逐漸形成,試推測(cè)該種細(xì)菌的呼吸作用類型是有氧呼吸,理由是線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所(線粒體內(nèi)分解有機(jī)物需要消耗氧氣).
(5)以下能為馬古利斯的觀點(diǎn)提供依據(jù)的是①③④(多選,填序號(hào)).
①線粒體內(nèi)含有DNA和RNA,在遺傳上具有一定的自主性
②線粒體在細(xì)胞內(nèi)可運(yùn)動(dòng),并大量集中在代謝旺盛部位
③線粒體的外膜成分與細(xì)胞的其他內(nèi)膜系統(tǒng)相似,內(nèi)膜與細(xì)菌細(xì)胞膜相似
④吞噬現(xiàn)象普遍存在,如白細(xì)胞吞噬病菌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)采取的安裝何種透光玻璃( 。
A.紅色B.藍(lán)色C.綠色D.無(wú)色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.Bruton綜合癥是一種先天性B細(xì)胞免疫缺陷病,在B細(xì)胞活化早期,酪氨酸蛋白激酶基因發(fā)生突變,導(dǎo)致B細(xì)胞不能正常形成.該病為h基因控制的單基因遺傳病,該基因和正;騂中的某一特定序列經(jīng)BclⅠ酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷.圖2為某家庭該病的遺傳系譜圖,已知Ⅰ1不攜帶該病致病基因.請(qǐng)回答:
(1)Bruton綜合癥的遺傳方式為X染色體隱性遺傳.
(2)h基因特定序列中BclⅠ酶切位點(diǎn)消失的原因是基因中的堿基對(duì)發(fā)生了替換.
(3)Bruton綜合癥患者雖然免疫力低下,但對(duì)病毒、某些真菌等胞內(nèi)寄生物仍具有一定的抵抗力,原因是T細(xì)胞的數(shù)量和功能仍正常.
(4)對(duì)Ⅰ2進(jìn)行基因診斷,用BclⅠ完全酶切后,可出現(xiàn)的DNA片段為99bp、43bp和142bp.
(5)已知人類白化。ㄖ虏』蛴胋表示)是一種常染色體隱性遺傳病,在人群中每10 000人中有1個(gè)患者.已知該家庭中Ⅱ1患Bruton綜合癥的同時(shí)患白化,而其他人的膚色均正常,則Ⅱ2兩對(duì)基因的基因型為BBXHXH或BBXHXh或BbXHXH或BbXHXh;若Ⅱ2和一正常男子婚配,生一個(gè)同時(shí)患白化病和Bruton綜合癥孩子的概率為$\frac{1}{2424}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于物種的敘述中,正確的是( 。
A.一個(gè)物種的個(gè)體一定生活在同一自然區(qū)域
B.一個(gè)物種的不同個(gè)體一定具有相同的基因組成
C.一個(gè)物種的不同個(gè)體之間能夠自由交配并產(chǎn)生可育后代
D.一個(gè)自然區(qū)域的所有個(gè)體就是一個(gè)物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某木本植物種子成熟后不能萌發(fā),經(jīng)過(guò)適宜的預(yù)處理可以萌發(fā).現(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子,再將處理后的種子分成兩組:一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)并測(cè)定萌發(fā)率,結(jié)果見(jiàn)表;另一組用于測(cè)定A、B兩種激素的含量,結(jié)果見(jiàn)圖.請(qǐng)回答:
預(yù)處理方法室溫、保濕(甲)4℃、保濕(乙)4℃、水浸種(丙)4℃、干燥(。
種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)條件溫度和水分等適宜條件
種子萌發(fā)率(%)0100980
(1)由表可知,有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理?xiàng)l件是低溫和水分.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知預(yù)處理措施通過(guò)影響激素含量從而影響種子的萌發(fā)率.
(3)結(jié)合以上圖、表可知,兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是激素A,該激素最可能是脫落酸.
(4)已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中,為了驗(yàn)證激素A對(duì)種子萌發(fā)的作用,可用白菜種子為材料,以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①剝離該木本植物種子的種皮,提取激素A,并制備成激素A水溶液.
②分別用分別用激素A水溶液和蒸餾水處理白菜種子,置予適宜溫度下培養(yǎng).
③一定時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)白菜種子的發(fā)芽率.
預(yù)測(cè)結(jié)果:激素A處理的白菜種子發(fā)芽率低于對(duì)照組
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:激素A對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)兩圖表示細(xì)胞的亞顯微(顯微/亞顯微)結(jié)構(gòu),其中表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖乙
(2)圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素、果膠;2中大分子物質(zhì)的骨架是碳鏈
(3)若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲,其中“質(zhì)”指的是原生質(zhì)層
(4)如該植物細(xì)胞取自一朵紅色花瓣,則決定其紅色的花青素存在于哪個(gè)結(jié)構(gòu)中?液泡.(填名稱)
(5)經(jīng)測(cè)定,一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液中所含物質(zhì)的濃度為0.2 mol/L.若將該細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3gmL的蔗糖溶液中,片刻后將發(fā)現(xiàn)有質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(6)在原核細(xì)胞中,不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是核糖體(填名稱),如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)是由50個(gè)氨基酸構(gòu)成的一條鏈,則在該細(xì)胞器上將會(huì)有49個(gè)水分子生成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)含有氮、磷的污水對(duì)水生生物作用的敘述中,正確的是( 。
A.含有氮、磷的污水阻礙藻類的生長(zhǎng)和繁殖,進(jìn)而造成魚類和其他水生生物的大量死亡
B.含有氮、磷的污水阻礙藻類的生長(zhǎng)和繁殖,但有利于魚類和其他水生生物的生長(zhǎng)
C.含有氮、磷的污水促進(jìn)藻類植物的大量繁殖,但會(huì)造成魚和其他水生生物的大量死亡
D.含有氮、磷的污水促進(jìn)藻類植物的大量繁殖,有利于魚類和其他水生生物的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某研究小組考察了受人類干擾較小的某湖泊中食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表.該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年).據(jù)此判斷下列敘述不正確的是( 。
年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
個(gè)體數(shù)92187121706962637264554239264
注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以類類推.
A.該魚種群的年齡組成為增長(zhǎng)型
B.該魚種群數(shù)量在600左右時(shí)增長(zhǎng)最快
C.如果把鯰魚引入該湖泊中大量繁殖使原魚種減少,此湖泊群落演替類型屬于次生演替
D.在該湖泊中,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此種魚的同化量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案