6.回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)問(wèn)題:
Ⅰ、(1)在人體體溫的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)中,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)最重要的激素是甲狀腺激素.
(2)人在寒冷的環(huán)境下會(huì)出現(xiàn)寒戰(zhàn),這是機(jī)體通過(guò)骨骼肌收縮增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定;劇烈運(yùn)動(dòng)后,機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通過(guò)汗液的蒸發(fā)和皮膚毛細(xì)血管舒張?jiān)黾由幔?br />Ⅱ、為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程.實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算.

據(jù)圖回答:
(3)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是①和⑤號(hào)家兔.
(4)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是②號(hào)家兔;若②號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會(huì)增加,原因是血糖含量過(guò)高,在排出糖的同時(shí),帶走更多的水,導(dǎo)致多尿.

分析 1、從圖示可看出,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了五組,第一次注射時(shí),①號(hào)為對(duì)照組,第二次注射時(shí),⑤號(hào)為對(duì)照組.
2、首次注射胰島素后,實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)了低血糖癥狀,證明胰島素具有降低血糖的作用.
3、二次注射時(shí),每組所注射的物質(zhì)不同.②號(hào)注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀,③號(hào)注射的是腎上腺素溶液,④號(hào)注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀,說(shuō)明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系.

解答 解:Ⅰ、(1)下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)最重要的激素是甲狀腺激素,甲狀腺激素能促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.
(2)人在寒冷的環(huán)境下會(huì)出現(xiàn)寒戰(zhàn),這是機(jī)體通過(guò)骨骼肌收縮增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定;劇烈運(yùn)動(dòng)后,機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通過(guò)汗液的蒸發(fā)和皮膚毛細(xì)血管舒張?jiān)黾由幔?br />Ⅱ、(3)在首次注射實(shí)驗(yàn)中,①是對(duì)照組(空白對(duì)照),②~⑤都是實(shí)驗(yàn)組;在二次注射實(shí)驗(yàn)中,⑤是對(duì)照組,②~④是實(shí)驗(yàn)組.
(4)糖尿使尿量增加是由于血糖濃度過(guò)高(超過(guò)了腎糖閥),形成糖尿后又會(huì)提高尿液的滲透壓,因?yàn)樘且獜哪蛞褐信懦鲂枰嗟乃诌M(jìn)行溶解,結(jié)果導(dǎo)致多尿.
故答案為:
Ⅰ、(1)體溫調(diào)節(jié)中樞      甲狀腺激素
(2)骨骼肌收縮     皮膚毛細(xì)血管舒張
Ⅱ、(3)①和⑤
(4)②增加      血糖含量過(guò)高,在排出糖的同時(shí),帶走更多的水,導(dǎo)致多尿

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析實(shí)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力,難度不大.要注意,二次對(duì)照實(shí)驗(yàn)中每組中沒(méi)有人為處理的則為對(duì)照組,人為處理的為實(shí)驗(yàn)組.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( 。
A.線粒體是好氧型細(xì)菌產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B.劇烈運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)ATP的含量不會(huì)明顯下降
C.ATP分子是由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D.菠菜葉肉細(xì)胞ATP的形成場(chǎng)所是線粒體和葉綠體

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17.自然界中存在130多種元素,而構(gòu)成生命不可缺少的元素約25種,其中碳元素被稱為“生命的核心元素”.這種說(shuō)法的依據(jù)是(  )
A.碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B.生物大分子都含有C,H,O三種元素
C.生物大分子都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
D.生物大分子經(jīng)過(guò)氧化分解最終都能生成二氧化碳

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14.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)單體c的結(jié)構(gòu)通式是,Y代表N.
(2)人體中,單體b的種類有4種;單體c的種類有20種;A和C的關(guān)系為A控制C的合成.
(3)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[C]蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性.
(4)④反應(yīng)過(guò)程為脫水縮合,若c的平均分子量為100,通過(guò)④反應(yīng)過(guò)程形成2條肽鏈,C分子中肽鍵的數(shù)目為10,則經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成的C分子量為1020.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[①]協(xié)助擴(kuò)散和[③]主動(dòng)運(yùn)輸.
(2)不需要載體又不需要消耗能量的運(yùn)輸方式是圖[②]自由擴(kuò)散.
(3)物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運(yùn)到高濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖[③]主動(dòng)運(yùn)輸.
(4)甲、乙兩種運(yùn)輸方式合稱為被動(dòng)運(yùn)輸.
(5)如果人體紅細(xì)胞通過(guò)①方式運(yùn)輸物質(zhì),則可能是C6H12O6(C6H12O6、K+、水分子)

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11.下列關(guān)于染色的敘述,不正確的是( 。
A.龍膽紫溶液專一性較強(qiáng),主要對(duì)染色體進(jìn)行染色
B.之所以用龍膽紫溶液染色,這與染色體的成分有關(guān)
C.染色可在解離之前進(jìn)行
D.如果染色時(shí)間過(guò)長(zhǎng),染色體被染成紫色的同時(shí),其周圍也充滿著龍膽紫溶液,不利于顯微鏡觀察

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18.要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌,培養(yǎng)基要用(  )
A.加入青霉素的培養(yǎng)基B.固體培養(yǎng)基
C.液體培養(yǎng)基D.加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞和馬蛔蟲(chóng)受精卵細(xì)胞的有絲分裂,其不同點(diǎn)在于( 。
A.是否出現(xiàn)紡錘B.紡錘體的形成及細(xì)胞質(zhì)的分裂方式
C.是否出現(xiàn)染色體D.染色體的分裂及細(xì)胞核的分裂方式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.結(jié)果如圖:
(1)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率逐漸下降_.本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組(空白對(duì)照組)植株CO2固定速率相對(duì)值是28.
(2)已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量和輸出量均減少(降低).根據(jù)圖1圖2信息可知,光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低的原因是光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累,而抑制了光合作用.
(3)研究中還發(fā)現(xiàn)有些棉花植株的葉片不同部位的顏色不同,而且這樣的植株棉鈴也少而且。芯空邔⒃摲N植物在黑暗中放置48h后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖3所示.在日光下照光一段時(shí)間,去除錫箔紙,用碘染色法處理葉片,觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色,有的沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色.推測(cè)沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是a、c和e.(用圖中字母表示)
(4)圖4為在適宜光強(qiáng)條件下,棉花光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線.30℃時(shí)棉花凈光合速率是150μmolO2.mg-1葉綠素•h-1,下列溫度中,棉花光合作用生產(chǎn)量最大時(shí)的溫度是C.
A.15℃B.25℃C.35℃D.40℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案