A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
分析 ?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
解答 解:①霉菌都是真菌,屬于真核生物,①錯(cuò)誤;
②酵母菌是真菌,屬于真核生物,②錯(cuò)誤;
③藍(lán)藻屬于原核生物,③正確;
④放線菌屬于原核生物,④正確;
⑤乳酸桿菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物,⑤正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核生物和真核生物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,對(duì)于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對(duì)于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RNA不全是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成的 | |
B. | 酶的合成都需要通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程 | |
C. | tRNA上的密碼子能與mRNA上的堿基配對(duì) | |
D. | 葉綠體中的蛋白質(zhì)都是由其內(nèi)的DNA控制合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在ATP和RNA中均含有核糖 | |
B. | 葡萄糖是構(gòu)成淀粉和糖原的基本單位 | |
C. | 在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白 | |
D. | 所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 | |
B. | ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 | |
C. | 細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān) | |
D. | 由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸一定為主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低溫影響生物膜的流動(dòng)性,但不影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸 | |
B. | 核膜具有選擇透過(guò)性,各種小分子物質(zhì)可通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核 | |
C. | 流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型 | |
D. | 生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、M細(xì)胞均具有特異性識(shí)別功能 | |
B. | 吞噬細(xì)胞吞噬抗原屬于免疫的第一道防線 | |
C. | M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可增殖分化形成E細(xì)胞 | |
D. | E細(xì)胞可與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 |
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