甘蔗和小麥?zhǔn)莾煞N種植廣泛的農(nóng)作物。下圖表示在相同且適宜的光照和溫度條件下,兩種農(nóng)作物在不同胞間CO2濃度下的葉肉細(xì)胞的光合速率。
(1)胞間CO2濃度為200時(shí),小麥葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器有_____________;此時(shí)葉肉細(xì)胞從胞間吸收的CO2量___________(填“高于”、“低于”、“等于”)10m2s-1。
(2)圖中兩條曲線的交點(diǎn)能不能表示甘蔗和小麥釋放到外界的O2量相等,_______,請?jiān)囍卮鹪颍篲_______________________________________。
(3)已知限制光合速率的因素有底物濃度、酶的活性、酶的量等。由此分析:在胞間CO2濃度低于400時(shí),限制小麥光合速率的因素主要是___________;當(dāng)胞間CO2濃度高于400時(shí),甘蔗的光合速率變化不大而小麥逐漸上升的原因是_______________________。
(4)兩種農(nóng)作物光合速率的差異是生物長期_____________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn),分布于胃腸道的迷走神經(jīng)有兩類感覺神經(jīng)元,一類是胃壁中的GLP1R接受張力刺激產(chǎn)生并傳遞“飽腹”信號;一類是腸道中的GPR65通過受體感受食物釋放的化學(xué)信號,調(diào)控腸道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。此外,胰島素和瘦素也與飽腹感的產(chǎn)生有關(guān)。據(jù)圖回答:
(1)迷走神經(jīng)的這兩類神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)的離子變化是________________,兩者信號轉(zhuǎn)換的不同點(diǎn)是________________________________________________。
(2)當(dāng)人處于饑餓狀態(tài)時(shí),血液中的胰島素濃度降低,瘦素濃度________ (選填“升高”或“降低”),作用于下丘腦后,下丘腦釋放________________作用于突觸后膜將信號傳遞給腦干進(jìn)而調(diào)節(jié)進(jìn)食量。
(3)某II型糖尿病患者(體內(nèi)胰島素分泌不足)的癥狀之一是“多食”,據(jù)圖分析可能的原因是__________________________。
(4)若某肥胖患者的肥胖癥狀是由瘦素基因突變引起的,請你對該患者提出合理的飲食建議,并簡要說明理由。________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的效應(yīng),研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 隨著物質(zhì)P濃度的增加,抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯,但與處理時(shí)間無關(guān)
B. 隨著物質(zhì)P處理時(shí)間的延長,抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯,但與濃度無關(guān)
C. 物質(zhì)P對腫瘤細(xì)胞的作用機(jī)制,可能與調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)
D. 通過本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度為1.00 g/L
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于孟德爾所做的一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來說,無需具備的條件是
A. 選用的一對相對性狀要有明顯的差異 B. 實(shí)驗(yàn)選用的兩個(gè)親本一定是純種
C. 要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本 D. 要讓兩個(gè)親本之間進(jìn)行雜交
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在順濃度梯度的情況下,葡萄糖分子可以進(jìn)入細(xì)胞;如果細(xì)胞需要,它們也可以逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 葡萄糖通過被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
B. 葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量
C. 葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
D. 被動(dòng)運(yùn)輸能順濃度梯度和逆濃度梯度進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生理過程,不在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是
A. 抗體和特定的病原體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)
B. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體特異性結(jié)合
C. 骨胳肌產(chǎn)生的乳酸與酸堿緩沖物質(zhì)中和反應(yīng)
D. 蛋白質(zhì)在消化液的作用下最終水解成氨基酸
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科目:高中生物 來源:安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷 題型:選擇題
已知果蠅的全翅(B)與殘翅(b)為一對相對性狀。為了確定基因B是否突變?yōu)榛騜,通過X射線處理一批雄性果蠅,然后與未經(jīng)處理的雌性果蠅進(jìn)行雜交。若要通過F1的表現(xiàn)型分析來確定該基因是否發(fā)生突變,則最佳的親本雜交組合是
A. ♂全翅(BB)×♀殘翅(bb) B. ♂全翅(Bb)×♀殘翅(bb)
C. ♂全翅(Bb)×♀全翅(Bb) D. ♂全翅(BB)×♀全翅(BB)
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省清遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí),有氧和無氧條件下消耗葡萄糖量的多少.他們將相同的無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:
(1)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是__,實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有__。
(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是__、__。
(3)請你利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將__的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;
②一段時(shí)間后觀察__的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
①如果__,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少
②如果__,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果A、B兩側(cè)__,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
【加試題】光斑是指通過樹冠枝葉空隙投射到地面的圓形光照面。下圖為紅薯葉片在光斑照射前后02釋放速率和CO2吸收速率的變化情況。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 圖中Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積沒有明顯差異
B. b點(diǎn)時(shí),紅薯葉肉細(xì)胞間隙02濃度高于a點(diǎn)
C. c點(diǎn)時(shí),紅薯葉肉細(xì)胞葉綠體光合作用所需C02來源于線粒體
D. 光斑開始時(shí),限制三碳糖合成的主要限制因素是C02吸收速率
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