分析 分析系譜圖:1號和2號都正常,但他們有一個患病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性,說明該病為常染色體隱性遺傳。
解答 解:(1)分析題圖可知,女患者的父親(兒子)不患病,因此該病不可能是X染色體上的隱性遺傳病.
(2)檢測8號是否是攜帶者,即檢測8號是否含有a基因,通常用放射性同位素標(biāo)記的a基因?yàn)樘结,進(jìn)行DNA分子雜交,若出現(xiàn)雜交帶,則說明含有a基因,從而得出是攜帶者.
故答案為:
(1)因?yàn)榕颊叩母赣H和兒子(2或4或10個體)都不是患者,故該病不是伴X隱性遺傳病
(2)a 顯示出雜交帶
點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有垂直結(jié)構(gòu)的群落無水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 稻田中的水稻高低錯落屬于群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 植物的分層現(xiàn)象有利于提高光能的利用率 | |
D. | 草原生態(tài)系統(tǒng)只有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是( )
A.正在分裂的根尖細(xì)胞有較多的線粒體和高爾基體
B.植物細(xì)胞有液泡和葉綠體,但沒有中心體
C.高倍鏡下的成熟植物細(xì)胞,不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)
D.許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某物種遷移到一個新環(huán)境后的種群增長率曲線.下列有關(guān)表述正確的是( )
A.該物種的增長曲線為S型
B.t2比t1時的種群密度大
C.t2到t3時種群數(shù)量在增加
D.該種群沒有達(dá)到K值
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中不屬于生物共同進(jìn)化實(shí)例的是( )
A.獵豹捕食斑馬
B.某種長有細(xì)長花矩的蘭花和生有細(xì)長口器專門為它授粉的蛾
C.草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量劇增
D.光合生物出現(xiàn)后,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限 | |
B. | c過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變 | |
C. | a、c過程需要用秋水仙素,都作用于萌發(fā)的種子 | |
D. | 要獲得yyRR,b過程需要進(jìn)行不斷自交來提高純合率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV的遺傳物質(zhì)水解后產(chǎn)生4種核糖核苷酸 | |
B. | T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 | |
D. | 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA |
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