3．下列各組物質(zhì)在生物體內(nèi)的功能，絕不相同的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)與RNAB．纖維素與性激素C．糖蛋白與tRNAD．糖原與脂肪

分析 酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少量是RNA；
纖維素是組成細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，性激素是調(diào)節(jié)動物求偶和生殖的激素；
糖蛋白具有細(xì)胞識別功能；tRNA攜帶特定的氨基酸．
糖原與脂肪都是能源物質(zhì)

解答 解：A、有些蛋白質(zhì)是酶，具有催化作用，有些RNA是也酶，具有催化作用，A錯誤；
B、纖維素是組成植物細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，性激素是調(diào)節(jié)動物求偶和生殖的激素，二者功能絕不相同，B正確；
C、糖蛋白具有細(xì)胞識別功能；tRNA攜帶特定的氨基酸．二者都是具有識別作用的物質(zhì)，C錯誤；
D、糖原與脂肪都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 此題主要考查酶的概念、纖維素和性激素作用、糖蛋白與tRNA的作用，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)表述正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞壁的主要成分是氨基酸

B．構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界找到

C．只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類物質(zhì)以碳鏈為骨架

D．被形容成“生命燃料”的物質(zhì)是葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示用電表測量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．AC段Na+內(nèi)流消耗了能量
B．圖1裝置測得的電位對應(yīng)于圖2中的B點(diǎn)的電位
C．神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復(fù)到靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位
D．若增大神經(jīng)元周圍模擬溶液中Na+濃度，則C點(diǎn)位置下移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．美麗中國，魅力中國，是我們守望的家園．圖24是某地區(qū)為實現(xiàn)該目標(biāo)構(gòu)建的農(nóng)業(yè)體系模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)建循環(huán)型農(nóng)業(yè)體系有效解決了圖中秸稈、牛糞兩種主要廢棄物的再生利用問題，實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用，提高了能量利用率，這主要利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．
（2）圖中所示生物中屬于分解者的是蘑菇和蚯蚓；若牛同化的能量是a kJ，其中最多有0kJ流入蚯蚓體內(nèi)．
（3）若農(nóng)田中一種動物數(shù)量增加會導(dǎo)致另一種動物數(shù)量減少，則它們之間的關(guān)系是捕食或競爭
（4）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕一段時間后，會長出多種雜草和小灌木，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會增強(qiáng)，原因是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程，請據(jù)圖分析：
（1）葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行有氧呼吸，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再發(fā)酵獲得葡萄酒．
（2）隨著發(fā)酵程度的加深，液體密度會逐漸變低（可用密度計測量），原因是由于發(fā)酵時糖被消耗，產(chǎn)生酒精和CO2，酒精的密度比糖水低．
（3）下列敘述中不正確的是B
A．在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量
B．在甲中，酵母菌的能量來源將全部消耗
C．甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳
D．揭開丙容器的蓋子，可能會有醋酸產(chǎn)生
（4）有氧呼吸的方程式是：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
（5）檢驗DNA的試劑是：二苯胺DNA羥基末端稱為3′端
（6）一個小孢子母細(xì)胞能形成8個精子．每個花粉粒2個精子．
（7）固定化酵母細(xì)胞的方法是包埋法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞呼吸是生物體的重要生命活動，下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法，正確的是（　�。�
A．有氧呼吸過程只分解了有機(jī)物，沒有合成有機(jī)物
B．有氧呼吸與無氧呼吸的條件不同，場所也完全不相同
C．農(nóng)作物松土主要是為了促進(jìn)土壤中微生物的有氧呼吸
D．在土壤中播種花生種子應(yīng)比播種小麥種子淺些

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在高中生物實驗中經(jīng)常用洋蔥作為實驗材料，下列有關(guān)實驗的說法中不正確的是（　　）
A．檢測生物組織中的還原糖最好選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞
B．觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實驗最好選擇紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞
C．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂過程需要經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片四個步驟
D．低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的實驗中，細(xì)胞分裂期的前期發(fā)生異常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列進(jìn)行無絲分裂的是（　�。�
A．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞B．卵細(xì)胞
C．馬蛔蟲的受精卵D．蛙的紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．在培養(yǎng)菌種時，為了檢測菌種，以無菌操作技術(shù)進(jìn)行以下實驗操作：
①將1g樣品溶于無菌水，定容為10mL．
②對上述菌液進(jìn)行4次梯度稀釋：取1mL前一種稀釋菌液+9mL無菌水，搖勻．
③吸取0.1mL最后一次稀釋所得菌液涂布于細(xì)菌培養(yǎng)基平板上．
④將平板放在37℃恒溫環(huán)境中培養(yǎng)24h后，計數(shù)平板上菌落數(shù)目？．假如計數(shù)得平板菌落數(shù)為5．
（1）題中所采用的計數(shù)法是稀釋涂布平板法，樣品含活菌數(shù)約為5×106個/g．樣品的實際含菌數(shù)比這個數(shù)據(jù)多（填多、少），原因是某些菌落可能由多個（兩個以上）的酵母菌繁殖而來．
（2）為了使所得菌體數(shù)目更加準(zhǔn)確，應(yīng)該多涂布幾個平板，再計算平板菌落數(shù)的平均值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案