關(guān)于有氧呼吸與無氧呼吸相比,下列表述不正確的是( 。
A、前者分解有機(jī)物不徹底
B、都需要多種酶參與
C、前者生成大量的ATP
D、后者不一定產(chǎn)生二氧化碳
考點:有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:本題是對有氧呼吸與無氧呼吸過程的區(qū)別與聯(lián)系的考查,回憶有氧呼吸與無氧呼吸的具體過程,歸納二者的異同點,然后分析選項進(jìn)行解答.
解答: 解:A、無氧呼吸的不徹底的有機(jī)物氧化分解,有氧呼吸過程中有機(jī)物徹底氧化分解,A錯誤;
B、有氧呼吸與無氧呼吸過程都是一系列的酶促反應(yīng),都需要多種酶參與,B正確;
C、有氧呼吸是有機(jī)物徹底氧化分解產(chǎn)生大量能量,無氧呼吸是有機(jī)物不徹底的氧化分解,釋放的能量較少,C正確;
D、無氧呼吸才產(chǎn)物可能是二氧化碳和酒精,也可能是乳酸,D正確.
故選:A.
點評:對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的區(qū)別與聯(lián)系的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動物體生殖發(fā)育以及動物細(xì)胞有絲分裂或減數(shù)分裂圖解.(動物體細(xì)胞染色體數(shù)為2N)請據(jù)圖回答下列問題.

(1)A、B過程為
 

(2)圖①~④中能發(fā)生在A過程的有
 

(3)在圖②細(xì)胞中,染色體:染色單體:DNA=
 

(4)圖④所示的細(xì)胞名稱為
 

(5)①②③④中,細(xì)胞中有同源染色體的有
 
,分別是
 
對.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時,都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果.取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán).然后,放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化,有的能分化發(fā)育成植株.請回答下列問題:
(1)獲得植物原生質(zhì)體的方法是
 

(2)在植物細(xì)胞融合技術(shù)中,常用的促融劑是
 

(3)在大于800勒克斯光照下培養(yǎng),有
 
種細(xì)胞團(tuán)不能分化;能分化的細(xì)胞團(tuán)是由
 
的原生質(zhì)體融合來的(這里只考慮2個原生質(zhì)體的相互融合).由核細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株,其染色體數(shù)是
 
,基因型是
 
.該植株自交后代中,在大于800勒克斯光照下,出現(xiàn)不能生長的植株的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)孟德爾選用豌豆作為試驗材料的原因中,不正確的是( 。
A、豌豆是異花傳粉植物
B、豌豆是閉花受粉植物
C、豌豆有利于進(jìn)行人工雜交試驗
D、豌豆的一些品種之間有易于區(qū)分的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物知識可以巧無聲息的隱含在創(chuàng)設(shè)的圖象、圖表及曲線中,下列對各圖中體現(xiàn)的生物學(xué)意義描述正確的是( 。
A、
可表示某基因型為AABb的雌性動物減數(shù)第二次分裂中期的圖象
B、
如果莖b側(cè)生長素在A點以下的濃度范圍內(nèi),則a側(cè)生長素濃度在AB段范圍內(nèi)
C、
表示同種生物的神經(jīng)纖維在不同的Na+濃度下受刺激后的膜電位變化,其中曲線b所在的環(huán)境中Na+濃度較高
D、
圖中若A表示2片新鮮土豆片放入等量H2O2溶液中的氣體變化,則B表示4片新鮮土豆片放入等量H2O2溶液中的氣體變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸過程中釋放的CO2中的氧( 。
A、全部來自氧氣
B、全部來自水
C、全部來自葡萄糖
D、來自葡萄糖和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是( 。
A、蛋白質(zhì)B、糖類C、脂質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

牛的初級卵母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級卵母細(xì)胞期間(  )
A、同源染色體不分開,著絲點分裂為二
B、同源染色體不分開,著絲點也不分裂
C、同源染色體分開,著絲點分裂為二
D、同源染色體分開,著絲點不分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某只鳥的一窩灰殼蛋中發(fā)現(xiàn)一枚綠殼蛋,有人說這是另一種鳥的蛋.若要探究這種說法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是( 。
A、觀察該鳥是否將該綠殼蛋啄毀或拋掉
B、待該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征
C、將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標(biāo)本進(jìn)行比對
D、以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白為材料做親子鑒定

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同步練習(xí)冊答案