14．如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學元素的關(guān)系圖．請分析回答下列問題：

（1）構(gòu)成小分子A、B、C、D、E相同的化學元素是C、H、O．
（2）寫出下列大分子化合物的名稱：⑦脂肪；⑨DNA．
（3）小分子C和D的差別是前者含有核糖和尿嘧啶，后者含有脫氧核糖和胸腺嘧啶．
（4）對小分子A進行鑒定使用什么試劑？斐林試劑，小分子E大約有20種，不同分子E的區(qū)別在于R基不同．

分析 分析題圖：⑥是糖原，A是葡萄糖，①是C、H、O；⑦是脂肪，B是甘油和脂肪酸，②是C、H、O；⑧是RNA，C是核糖核苷酸，③是C、H、O、N、P；⑨是DNA，D是脫氧核苷酸，④是C、H、O、N、P；（10）是蛋白質(zhì)，E是氨基酸，⑤是C、H、O、N．

解答 解：（1）由分析可知，C、H、O是A、B、C、D共有的元素．
（2）圖中⑥是糖原，⑦是脂肪，⑧是RNA，⑨是DNA．
（3）C是核糖核苷酸，D是脫氧核苷酸，二者的差異是：①五碳糖不同，前者的五碳糖是核糖，后者的五碳糖是脫氧核糖；②堿基不完全相同，前者的堿基是A、T、G、C，后者的堿基是A、U、G、C．
（4）A是葡萄糖，屬于還原糖，可用斐林試劑鑒定；小分子E為氨基酸，約有20種，它們的區(qū)別在于R基不同．
故答案為：
（1）C、H、O　
（2）脂肪 　DNA
（3）前者含有核糖和尿嘧啶，后者含有脫氧核糖和胸腺嘧啶
（4）斐林試劑  20  R基

點評 本題的知識點是糖類的分類、分布和功能，脂質(zhì)的分類和功能，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，核酸的分類、分布和功能，旨在考查學生對組成細胞的各種化合物的功能理解和比較識記，掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性，比較掌握DNA和RNA在組成成分上的異同點．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲示細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)；圖乙示溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”過程．請據(jù)圖回答．

（1）藍藻細胞與甲圖中的細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無成形的細胞核．
（2）能使圖甲中③染色質(zhì)著色的染料呈堿性．中學實驗常用的這類染色劑有酸醋洋紅或龍膽紫溶液．
（3）甲圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有：②（用圖中標號回答）．
（4）圖乙中的a表示高爾基體；c相當于圖甲中的⑦（用圖中標號回答）．f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性特點．
（5）細胞器a、b、c的膜結(jié)構(gòu)可相互轉(zhuǎn)化說明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．激素作為一種化學信號，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞．如圖表示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答：
（1）胰島A細胞分泌的激素作用于靶細胞，促進肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變，從而提高血糖濃度．影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低．
（2）在血糖濃度的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程：刺激X→①→②→③→胰島A細胞中，②結(jié)構(gòu)是下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞．
（3）靶細胞感受激素的“受體”的化學本質(zhì)是糖蛋白．
（4）糖尿病患病機理是胰島素分泌不足，葡萄糖進入細胞代謝受阻，血糖濃度升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)，可能縮合為（　�。�
A．二肽B．三肽C．四肽D．五肽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3，且種群數(shù)量足夠大、不發(fā)生基因突變、自然選擇不起作用、沒有遷入遷出，則以下分析錯誤的是（　　）
A．如果種群中個體間隨機交配，該種群的子一代中aa的基因型頻率為0.25
B．如果該種群的子一代再隨機交配，其后代中aa的基因型頻率會發(fā)生改變
C．如果該種群只在相同基因型之間進行交配，其子一代中AA的基因型頻率為0.4
D．如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配，AA的基因型頻率會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于免疫過程的是（　�。�
A．花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張B．移植的器官被排斥
C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒D．青霉素消滅肺炎雙球菌

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6．下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是（　　）
A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物
B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物
C．[H]在有氧呼吸三個過程階段都能產(chǎn)生
D．無氧呼吸的兩個階段都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學元素的關(guān)系圖．

（1）A、B、C、D、E中含有N元素的有C、D、E（填圖中字母）．
（2）寫出下列大分子化合物的中文名稱：⑥糖原； ⑨脫氧核糖核酸．
（3）現(xiàn)有800個E，氨基總數(shù)808個，由這些E合成的含有2條肽鏈的⑩，至少含有的游離的氨基數(shù)是10、氧原子的個數(shù)是802，
（4）圖中由E形成⑩的場所是核糖體，該過程稱為脫水縮合反應(yīng)，連接兩個相鄰E的化學鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-．
（5）小分子C和D的差別是前者含核糖和尿嘧啶，后者含脫氧核糖和胸腺嘧啶．
（6）寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F5為血紅蛋白、載體蛋白；F6為酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．王靜在2012年10月接種了“甲型H1N1流感”疫苗，一段時間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應(yīng)的抗體，產(chǎn)生抗體的細胞是（　�。�
A．吞噬細胞B．效應(yīng)T細胞C．效應(yīng)B細胞（漿細胞）D．記憶細胞

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