19.糖尿病目前的治療途徑之一是注射胰島素,胰島素A、B鏈分別表達法是生產(chǎn)胰島素的方法之一.圖1是該方法所用的基因表達載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白).請回答下列問題:

(1)根據(jù)圖1,基因表達載體中沒有標注出來的基本結構是終止子.
(2)圖1中啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達,氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標記基因,將含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌篩選出來.
(3)人胰島素由A、B兩條肽鏈組成,可裉據(jù)組成肽鏈的氨基酸序列,確定編碼胰島素基因的堿基序列,再通過人工合成(化學合成)方法獲得目的基因.
(4)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達,可將胰島素肱鏈上蛋白醅的切割位點隱藏在內(nèi)部,其意義在于防止胰島素的A、B鏈被菌體內(nèi)蛋白酶降解.
(5)β-半乳糖苷酶中含多個甲硫氨酸,而胰島素A、B鏈中不含甲硫氨酸,溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應的融合蛋白的目的是獲得完整的胰島素的A鏈和B鏈.

分析 基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1基因表達載體中已有目的基因、啟動子和標記基因,所以沒有標注出來的基本結構是終止子.
(2)圖1中啟動子是RNA聚合酶酶識別和結合的部位,有了它才能啟動目的基因的表達即轉(zhuǎn)錄過程;氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標記基因,將含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌篩選出來.
(3)人胰島素由A、B兩條肽鏈組成,可根據(jù)組成肽鏈的氨基酸序列,確定編碼胰島素基因的堿基序列,因此可通過人工合成(化學合成)方法獲得目的基因.
(4)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達,可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點隱藏在內(nèi)部,這樣可以防止胰島素的A、B鏈被菌體內(nèi)蛋白酶降解.
(5)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,由于β-半乳糖苷酶中含有多個甲硫氨酸,而胰島素的A、B鏈中不含甲硫氨酸,所以用溴化氰處理相應的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈.
故答案為:
(1)終止子
(2)RNA聚合   作為標記基因,將含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌篩選出來
(3)人工合成(化學合成)
(4)防止胰島素的A、B鏈被菌體內(nèi)蛋白酶降解
(5)獲得完整的胰島素的A鏈和B鏈

點評 本題結合圖解,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作工具及具體的操作步驟,掌握各步驟中的相關細節(jié),能結合圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,應用生物技術生產(chǎn)人的血清白蛋白前景廣闊.其大致過程如下:

(1)要實現(xiàn)②超數(shù)排卵,應在性成熟雌牛發(fā)情周期的某一階段用促性腺激素處理.然后在恰當時期從輸卵管中沖取卵子.通過①采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原是精子未獲能.
(2)體外受精時,防止多精入卵的第二道屏障是卵細胞膜反應.
(3)要使人的血淸白蛋白基因在奶牛乳腺細胞中特異性表達,過程③必須將人的血淸白蛋白基因與奶牛的  
乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起.過程④采用的方法是顯微注射法.
(4)在⑤之前需要做DNA分析性別鑒定,做性別鑒定應從囊胚的滋養(yǎng)層取樣,如從染色體的角度進行性別鑒定,則需選擇性染色體組成為XX的胚胎進行移植,胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是某基因工程方法培育抗蟲棉的過程.請回答相關問題:

(1)限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列(或者堿基序列),并且使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開.
(2)構建重組質(zhì)粒時,常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因為Ti質(zhì)粒上具有T-DNA,它能把目的基因整合到受體細胞的DNA上.
(3)培育抗蟲棉的核心步驟是A(填字母).E過程是利用植物組織培養(yǎng)技術完成的,此技術依據(jù)的原理是植物細胞的全能性.要檢測抗蟲基因是否轉(zhuǎn)錄出相應的mRNA所用的方法是分子雜交技術,確定抗蟲基因?qū)朊藁毎笫欠褓x予了棉花抗蟲特性,在個體生物學水平上還需要做抗蟲的接種實驗.
(4)將目的基因?qū)朊藁毎,除上圖中的方法外,還可采用我國獨創(chuàng)的花粉管通道法法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列下料中最適合用于質(zhì)壁分離實驗的是( 。
A.狗骨骼肌細胞
B.幼嫩的芽分生組織細胞
C.菠菜的葉肉細胞
D.紫色洋蔥鱗片葉片外表皮細胞的永久裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.為探究溫度對酶活性的影響,某生物興趣小組設計了如下實驗方案.
①取6支試管,分別向其中加入4mL淀粉溶液;
②將試管分別放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒溫水浴鍋中保溫5min;
③向裝有淀粉溶液的試管中滴加2滴淀粉酶溶液,立即放回水浴禍中并計時;
④每隔1分鐘取2滴左右淀粉溶液,滴于多孔反應板上,滴加1滴碘液檢測.記錄取出的樣液遇碘不呈藍色所需的時間t.
分析冋答下列問題:
(1)該實驗的自變量是溫度.不能選擇過氧化氫酶和過氧化氫溶液進行探究,因為加熱可以促進過氧化氫分解.該方案中淀粉酶溶液滴加2滴,不能過多,主要是為了避免酶的含量太高導致反應速率過快,無法比較不同溫度下酶活性的差別.
(2)記錄的實驗結果如下表(“-”表示沒有記錄到實驗結果):
溫度0℃20℃40℃60℃80℃100℃
平均時間t-7min3min2min7min-
請根據(jù)表中信息,用柱形圖的形式表示溫度對該酶活性的影響.
實驗結果表明該淀粉酶的最適溫度范圍是40~80℃.為進一步確定最適溫度,需要在40~80℃之間設置更精細的溫度梯度重復上述實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關制作生態(tài)瓶實驗的敘述,不正確的是( 。
A.生態(tài)瓶內(nèi)食物鏈不宜過長B.放置生態(tài)瓶時要避免陽光直接照射
C.生態(tài)瓶應無色透明D.有定時向生態(tài)瓶內(nèi)通入潔凈空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.六個月以內(nèi)的幼兒一般不易患某些傳染病,是因為(  )
A.這個時期幼兒免疫系統(tǒng)十分健全
B.在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體
C.病原體不感染新生兒
D.這個時期的皮膚、黏膜有極強的殺菌力

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•畢節(jié)市校級期末)人體免疫球蛋白中,IgG由4條肽鏈構成,共有764個氨基酸,則該蛋白分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是( )

A.746 和 764 B.4 和 4

C.762 和 762 D.760 和 760

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人類基因組計劃需要測定人的染色體的組成和數(shù)量是(  )
A.22條常染色體+X染色體B.22條常染色體+Y染色體
C.22對常染色體+1對性染色體D.22條常染色體+X染色體+Y染色體

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