分析 分析題圖:甲方法中a表示卵母細胞的采集,b表示卵母細胞的培養(yǎng),c表示精子獲能,d表示體外受精,e表示胚胎的早期培養(yǎng),f表示胚胎移植.乙方法中g(shù)表示動物細胞培養(yǎng)過程,之后才有核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù).
解答 解:(1)①此方法全過程中采用的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),對應(yīng)的是胚胎工程中的試管動物技術(shù).
②圖中c表示體外獲能過程,d表示體外受精過程,e表示胚胎的早期培養(yǎng),f表示胚胎移植過程.
③欲由e過程產(chǎn)生的一個早期胚胎得到同卵雙胎或多胎,可采用胚胎分割技術(shù).胚胎分割時,一般應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑棋胚或囊胚.
(2)①g動物細胞培養(yǎng)過程中多使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理肝臟組織得到分散的單細胞.10代以內(nèi)的細胞能包括正常的二倍體核型,因此如果要冷凍保存?zhèn)鞔囵B(yǎng)的細胞,應(yīng)保證傳代次數(shù)在10代以內(nèi),以保持細胞正常的二倍體核型.
②A.此方法第一階段應(yīng)用了核移植技術(shù),A錯誤;
B.在實際操作中,一般是對MⅡ期卵母細胞進行顯微操作去除細胞核,B正確;
C.B鼠是提供細胞核的親本,要具有優(yōu)良的遺傳特性,C錯誤;
D.此方法得到的生物的性別取決于提供細胞核的生物,因此既可以得到雄性的新個體,也可以得到雌性的新個體,D錯誤.
故選:B.
③細胞Ⅱ的名稱是骨髓瘤細胞;細胞Ⅰ是B淋巴細胞,在取用細胞Ⅰ之前,需用抗原刺激A鼠.m誘導(dǎo)動物細胞融合的過程中常用的生物試劑是滅活的病毒.n過程需要篩選,其目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞.
故答案為:
(1)①試管動物
②
③胚胎分割 囊胚
(2)①胰蛋白酶或膠原蛋白酶 10 ②B ③骨髓瘤細胞 抗原 滅活的病毒 篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞
點評 本題考查細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記核移植的過程及相關(guān)應(yīng)用;識記單克隆抗體的制備過程;識記胚胎移植和胚胎分割技術(shù)的相關(guān)知識,能結(jié)合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山市高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是( )
A.為初步了解Art對癌細胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化
B.在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art,可確定Art能否進入細胞
C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,須設(shè)置不含Art的對照試驗
D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細胞凋亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題:
(1)高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中,位于非同源染色體上的基因會發(fā)生 ,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生 ,這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。
(2)假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n,在其減數(shù)分裂過程中,會出現(xiàn)不同的細胞,甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是 (填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”),圖乙表示的是 (填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”)。
(3)圖甲所示的細胞中含有 個染色體組。染色體組是指細胞中的一組 染色體,在 上各不相同,但又互相協(xié)調(diào),共同控制生物的 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種生物的精子細胞,根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目,則來自同一個次級精母細胞的是
A.①③ B.②⑤ C.①④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述,其中不正確的是
A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
B.生物體的性狀完全由基因控制
C.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的
D.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑毛性狀是由顯性基因控制的 | |
B. | 自交后代出現(xiàn)黑毛鼠是基因突變所致 | |
C. | 自交后代黃毛鼠中既有雜合子又有純合子 | |
D. | 黃毛基因還有其他的遺傳效應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體細胞正常分化過程中,可能會出現(xiàn)細胞核數(shù)量的改變 | |
B. | 細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強 | |
C. | 老年人頭發(fā)變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素?zé)o法合成 | |
D. | 植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的基本單位是種群 | |
B. | 物種的形成一般要經(jīng)過從地理隔離到生殖隔離的過程 | |
C. | 突變和重組決定生物進化方向 | |
D. | 自然選擇會使基因頻率發(fā)生定向改變 |
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