7．如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)．其中甲、戊中含有RNA．下列說法中不正確的是（　�。�
A．圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
B．圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)
C．在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加
D．X的分泌過程也能發(fā)生在無乙、丙、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

分析 1、據(jù)圖分析，物質(zhì)X的基本單位是氨基酸，則物質(zhì)X表示分泌蛋白；甲表示核糖體，乙表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，丙表示高爾基體，丁表示細(xì)胞膜，戊表示線粒體．
2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．

解答 解：A、分泌蛋白的合成過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系，A正確；
B、分泌蛋白的合成和分泌過程，體現(xiàn)生物具有一定的流動性，即蛋白質(zhì)和脂質(zhì)分子都可以運動，B正確；
C、戊表示線粒體，能進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段，第二階段中進(jìn)行2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量，不需要氧氣的參與，C正確；
D、原核細(xì)胞中含有核糖體和細(xì)胞膜，D錯誤．
故選：D．

點評 本題以分泌蛋白的合成過程為載體，考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系，生物膜的流動性，有氧呼吸的三個階段以及原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

基礎(chǔ)填空題

（1）下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能夠合成多糖的有 ．

①葉綠體 ②肝細(xì)胞 ③藍(lán)藻

④骨骼肌細(xì)胞 ⑤高爾基體 ⑥S型肺炎雙球菌

（2）下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有成形的細(xì)胞核的是 ．

①月季的成熟導(dǎo)管 ②蘋果的成熟葉細(xì)胞

③豬的成熟紅細(xì)胞 ④傘藻細(xì)胞

⑤玫瑰成熟的篩管細(xì)胞 ⑥正在分裂的蛙的紅細(xì)胞

（3）圖為顯微鏡視野中的某植物葉表皮，其中深色的為保衛(wèi)細(xì)胞，刻度線在目鏡鏡頭上．

①若要測量該保衛(wèi)細(xì)胞長度，可小角度 轉(zhuǎn)動裝片（填“順時針”或“逆時針”）

②若要測量該保衛(wèi)細(xì)胞長度，可小角度 轉(zhuǎn)動目鏡（填“順時針”或“逆時針”）

（4）各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，在功能上也各有分工．線粒體是細(xì)胞的“動力車間”，溶酶體是“消化車間”．在細(xì)胞中穿梭往來，繁忙地運輸著“貨物”，就像“深海中的潛艇”的是 ．

（5）使染色體著色可以用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液．請再舉一例使染色體著色的試劑 ．

（6）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法．模型的形式包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．下列屬于物理模型的有 ．

①DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 ②拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片

③減數(shù)分裂中染色體變化的模型 ④血糖調(diào)節(jié)的模型

⑤種群增長的“J”型曲線 ⑥生物膜的流動鑲嵌模型

（7）生物學(xué)兩個概念之間的關(guān)系有獨立型、包含型、重合型和重疊型．其中，重合型是完全等同關(guān)系的生物學(xué)概念．下列屬于重合型的兩個概念有 ．

①染色質(zhì)和染色體

②細(xì)胞外液和內(nèi)環(huán)境

③基因工程和DNA重組技術(shù)

④細(xì)胞呼吸和呼吸作用

⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP

⑥脫氧核糖核苷酸和脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的說法，正確的是（ ）

A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C．該實驗用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因為葉肉細(xì)胞不含RNA

D．鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，不利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)的脫氧核糖主要分布在（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞核 C．高爾基體 D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示某一觀花植物花色形成的遺傳機理，其中字母表示控制對應(yīng)過程所需的基因，且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性，非等位基因間獨立遺傳．若紫色色素與紅色色素同時存在時，則表現(xiàn)為紫紅色．請回答：

（1）該植物花色的遺傳遵循自由組合 定律．
（2）若同時考慮三對等位基因，則能產(chǎn)生含紅色色素的植株基因型有12種，紫花的植株基因型是AAbbdd、Aabbdd．
（3）現(xiàn)有純合紫花的植株與純合紅花的植株雜交，所得F1的表現(xiàn)型為紅花．F1自交，則F2中白花的植株所占的比例是$\frac{3}{16}$，紫紅花的植株所占比例是$\frac{3}{16}$．
（4）已知該植物為二倍體，某植株某性狀出現(xiàn)了可遺傳的新表現(xiàn)型，設(shè)計一個簡單實驗來鑒定這個新表現(xiàn)型的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體組加倍所致？（實驗思路）．取植物根尖分生區(qū)制成裝片，用顯微鏡觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請回答下列與實驗室提取芳香油有關(guān)的問題：
（1）玫瑰油被稱為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)中不可取代的原料，多用于制造高級香水等化妝品．如圖1表示提取玫瑰油的流程，其中A表示水蒸氣蒸餾；B表示無水硫酸鈉l的作用是增加鹽的濃度，使油和水出現(xiàn)明顯的分層．這種提取精油的方法叫做水蒸餾法
 
（2）玫瑰花中玫瑰精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示．提取玫瑰精油時采摘花的最適宜時間為a天左右
（3）玫瑰精油的提取需大量原料，通常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)技術(shù)實現(xiàn)玫瑰的快速繁殖
（4）檸檬油是一種廣譜性的殺蟲劑，通常以檸檬花與檸檬果皮為原料進(jìn)行提取，但方法不同，其中以檸檬果皮為原料時常采用壓榨法提取檸檬油．
（5）提取植物芳香油時可采用的方法除上述兩種外，還有蒸餾法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，不正確的是（　�。�
A．此細(xì)胞是真核細(xì)胞而不可能是原核細(xì)胞
B．此細(xì)胞是動物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)2不含磷脂，其倍增發(fā)生在間期
D．結(jié)構(gòu)1、3、5中都含有RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示某植物葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖A中的膜除了酶以外還具有光合色素，而B中的膜則不具有
B．圖B中的[H]完全來自葡萄糖和丙酮酸的分解，其反應(yīng)速率受溫度影響
C．圖A、B兩種生物膜所在的細(xì)胞器因含有DNA、RNA而被稱為半自主細(xì)胞器
D．圖中A、B所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程中都伴隨著ATP的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，下列操作正確的是（　�。�
A．染色時先用甲基綠染液染色，再滴加吡羅紅染液
B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色
C．觀察時應(yīng)在低倍鏡下選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域
D．實驗過程中鹽酸的作用是使細(xì)胞分散開

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