Question

(16分)圖甲是某化合物（以下稱化合物甲）的結構簡圖，圖乙是物質通過細胞膜出入細胞的示意圖，請據圖回答：

(1)圖甲各標號中肽鍵是________，化合物甲的確切名稱是________。

(2)構成化合物甲的單體有 種，這些單體形成化合物甲時發(fā)生的反應叫做 ，此反應是在細胞的________中進行的。

(3)如果圖乙代表細胞膜，則圖乙的_____ (填“上方”或“下方”)是細胞膜的外側，A和B分別指 。

(4)制備細胞膜常用哺乳動物成熟紅細胞作材料的原因是 。

(5)科學家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時間后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，卻幾乎不吸收SiO44-，水稻則吸收了大量的SiO44-。這說明細胞膜的功能特點是________。

Answer 1

（16分）

(1) ④（1分） 三肽（1分） (2) 3 脫水縮合 核糖體

(3)上方 蛋白質、磷脂雙分子層（順序不能調換）

(4) 其沒有細胞核和眾多的細胞器 (5) 選擇透過性

【解析】

試題分析：

(1)甲圖中①是氨基，②③⑤是三個不同的R基，④是肽鍵，⑥是羧基。因為三個R基，說明是由三個氨基酸形成的，所以是三肽。

(2)因為三個R基各不同，所以構成化合物甲的單體有三種。氨基酸在核糖體上進行脫水縮合形成肽鏈。

(3)乙圖中，A是蛋白質，B是磷脂雙分子層；糖蛋白的糖鏈在上方，所以上方是細胞膜的外側。

(4)哺乳動物成熟紅細胞的細胞核和細胞器已經退化消失，膜結構中只有細胞膜，做材料可提取到純凈的細胞膜。

(5) 根據細胞膜對不同離子吸收量不同，說明細胞膜有選擇透過性。

考點：本題考查蛋白質的結構、細胞膜的結構和物質跨膜運輸?shù)姆绞降闹�識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。