項目 | 攝食量 | 糞便量 | 呼吸作用 散失量 |
能量[J/(hm2•a)] | 1.05×1010 | 3.50×109 | 4.55×109 |
A. | 田鼠同化的能量中約有35%用于其生長、發(fā)育和繁殖 | |
B. | 田鼠糞便量不屬于其同化能量中流向分解者能量的一部分 | |
C. | 以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4×109 J/(hm2•a) | |
D. | 田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為7.0×1010J/(hm2•a) |
分析 1、動物的攝入能=其同化能+其糞便能.
2、同化能的去向包括呼吸作用消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量,用于生長、發(fā)育與繁殖的能量包括流入下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量.
解答 解:A、田鼠用于其生長發(fā)育和繁殖的比例為(1.05×1010-3.5×109-4.55×109)÷(1.05×1010-3.5×109)=35%,A正確;
B、田鼠糞便量屬于生產(chǎn)者同化能量中流向分解者能量的一部分,不屬于田鼠同化能量中流向分解者能量的一部分,B正確;
C、以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為(1.05×1010-3.5×109)×20%=1.4×109J/(hm2•a),C正確;
D、田鼠同化量為1.05×1010-3.5×109=7.0×109J/(hm2•a),故田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為7.0×109÷20%=3.5×1010J/(hm2•a),D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合表格數(shù)據(jù),考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點,掌握能量流動的相關(guān)計算,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核增大的細(xì)胞 | B. | 自由水含量減少的細(xì)胞 | ||
C. | 細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞 | D. | 被細(xì)菌侵染的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于檢測還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用,以備下次再用 | |
B. | 脂肪的檢測需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒 | |
C. | 用于檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同 | |
D. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗步驟是:制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)組成 | |
B. | 細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能 | |
C. | 不同細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量可不同 | |
D. | 哺乳動物的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下清晰可見 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3項 | B. | 2項 | C. | 1項 | D. | 0項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子豌豆連續(xù)自交,其純合子比例的變化 | |
B. | 酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳濃度的變化 | |
C. | 卵裂時每個細(xì)胞體積的變化 | |
D. | 細(xì)胞有絲分裂中DNA含量的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原產(chǎn)地豚草的遺傳變異決定了入侵豚草的進(jìn)化方向 | |
B. | 入侵豚草在進(jìn)化過程中喪失了部分的遺傳多樣性 | |
C. | 入侵豚草與原產(chǎn)地豚草的基因庫會產(chǎn)生明顯差異 | |
D. | 入侵豚草與原產(chǎn)地豚草已產(chǎn)生生殖隔離并形成新物種 |
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