分析 分析A圖:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
分析B圖:B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體對稱排列在赤道板,處于減數(shù)第一次分裂中期.
解答 解:(1)圖A細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,處于有絲分裂中期,細(xì)胞中有4條染色體,產(chǎn)生的子細(xì)胞也含有4條染色體.有絲分裂過程中DNA復(fù)制發(fā)生在間期,紡錘體出現(xiàn)在前期,核膜核仁在末期重建.
(2)由以上分析可知,圖B細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂,此細(xì)胞中有4條染色體,8條染色單體,8個DNA分子.圖中的1和2是一對同源染色體.
故答案為:
(1)4 4 有絲 中 間 前 末
(2)減數(shù)第一次 8 8 2
點評 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ④⑤ | D. | ⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員分別對大腸桿菌和人的肌細(xì)胞進(jìn)行各種分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無)。你認(rèn)為該研究人員的實驗記錄正確的是( )
核仁 | 光合色素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 細(xì)胞壁 | 核糖體 | |
大腸桿菌 | × | √ | √ | × | × | √ | √ |
人 | √ | × | × | √ | √ | × | √ |
A.大腸桿菌 B.人 C.都正確 D.都不正確
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | Ⅱ-3與正常男性婚配,后代女孩都不患病 | |
B. | Ⅱ-3與正常男性婚配,生育患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$ | |
C. | Ⅱ-4與正常女性婚配,后代都不患病 | |
D. | Ⅱ-4與正常女性婚配,生育患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠無限增殖 | B. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 | ||
C. | 細(xì)胞表面發(fā)生變化 | D. | 能進(jìn)行正常的細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼苗向光彎曲生長的部位在尖端 | |
B. | 幼苗合成生長素的部位在尖端 | |
C. | 幼苗感受單側(cè)光刺激的部位在尖端 | |
D. | 生長素能從幼苗尖端傳遞到尖端下部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體促甲狀腺激素 | B. | 胰島胰高血糖素 | ||
C. | 甲狀腺甲狀腺激素 | D. | 睪丸促性腺激素 |
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