15.圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應時刻分別為6點和19點.

(1)圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[a]類囊體薄膜,反應中的能量變化是光能轉化為ATP中活躍的化學能
?.
(2)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應圖丙中的區(qū)段是B點以后.
(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是光照強度.若提高溫度,曲線的變化是無法確定 (上移、下移、不動、無法確定)
(4)丁圖中24小時內不進行光合作用的時段是0~5和20~24(或20~5).
(5)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設該植物在24小時內呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是588mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是77mg.圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于 (大于、等于、小于)300mg.
(6)丁圖中,若適當增加植物生長環(huán)境中CO2濃度,B點將向右(左/右)移動.在生產(chǎn)實踐中,常采用施用農家肥的方法增加CO2的濃度,其原理是農家肥富含有機物,通過微生物的呼吸作用釋放出大量CO2

分析 據(jù)圖分析:甲圖:表示藻類植物光下進行光合作用.
乙圖:a表示類囊體、b表示葉綠體基質、c表示線粒體,其中①表示吸收氧氣進行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳進行光合作用,該圖表示光合速率大于呼吸速率.
丙圖:A點表示只有呼吸作用;AB段表示光合速率小于呼吸速率;B點表示光合速率和呼吸速率相等即光補償點;BC段表示光合速率大于呼吸速率.
丁圖:圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應時刻分別為6點和19點.0-5只進行呼吸作用、5-6呼吸作用大于光合作用、6-19光合作用大于呼吸作用、19-20呼吸作用大于光合作用和20-24 (或20-5)進行呼吸作用.圖中陰影部分所表示的O2白天光合作用釋放量.

解答 解:(1)光合作用光反應的場所在類囊體薄膜,能量變化為光能轉變?yōu)锳TP中活躍的化學能.
(2)圖乙中①表示吸收氧氣進行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳進行光合作用,該圖表示光合速率大于呼吸速率,對應圖丙中的區(qū)段是B點以后.
(3)圖丙中曲線表示在一定范圍內,光合速率隨光照強度的增加而增加,但超過一定的范圍(光飽和點)后,光合速率不再增加說明在AC上限制光合作用強度的因素是光照強度,若提高溫度,變量增加為2個,曲線的變化將無法確定.
(4)丁表示圖夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內02吸收和釋放速率的變化,24小時內不進行光合作用時氧氣的釋放量會最小,吸收率最大.所以時段是0-5和20-24(或20-5).
(5)該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg=白天光合作用量-一晝夜呼吸作用量,圖中陰影部分所表示的O2白天光合作用釋放量大于300mg;圖乙中陰影部分所表示的O2釋放量表示白天(AB段)光合作用積累量,故該值大于300mg.呼吸速率為12,故24小時呼吸量為288,實際光合量=凈光合量+呼吸量=300+288=588mg.光合作用速率最高時,釋放氧氣為44+12=56(mg/h).據(jù)光合作用光合作用:6H2O+6CO2$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6(葡萄糖)+6O2,每小時利用CO2的量是(44+12)×$\frac{44}{32}$=77mg.
(6)適當增加植物生長環(huán)境中CO2的濃度,光合速率提高,實際光合量增加,故B右移.農家肥富含有機物,土壤中的微生物通過分解作用(呼吸作用)產(chǎn)生CO2和無機鹽,促進其光合作用.
故答案為:
(1)a  類囊體薄膜  光能轉化為ATP中活躍的化學能
(2)B點以后  
(3)光照強度   無法確定
(4)0~5和20~24(或20~5)
(5)588    77    大于
(6)右    農家肥富含有機物,通過微生物的呼吸作用釋放出大量CO2

點評 本題以圖為載體考查了光合作用和呼吸作用的綜合應用及探究實驗,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理.

練習冊系列答案
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下列細胞分裂圖像來自同一動物個體(這五個圖像取自一個細胞連續(xù)分裂產(chǎn)生子細胞的過程),且分裂未出現(xiàn)異常,下列有關說法錯誤的是

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6.下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應不正確的是( 。
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3.某同學經(jīng)常發(fā)生肌肉抽搐,可能的原因是( 。
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10.圖中圖Ⅰ表示是某動物雄性個體部分細胞分裂的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖Ⅰ中具有同源染色體的細胞有ABD(填字母).
(2)圖Ⅰ中C所表示的細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為精細胞.
(3)圖Ⅰ中D所處的具體分裂時期為減數(shù)第一次分裂前,其中含有2個四分體.
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(5)圖Ⅰ中細胞B和細胞C所處的時期分別對應圖Ⅱ中的⑥和③.(填序號)
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20.科學家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結構的化合物,那么:

(1)這種化合物叫五肽,構成它的基本單位是氨基酸,此片段中有5個這樣的基本單位構成,有3種.若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質?D.

(2)蛋白質種類具有多樣性 性,其原因是組成它的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及蛋白質的空間結構差異造成的.
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(4)現(xiàn)有99個氨基酸(假設它們的平均相對分子質量為100),在細胞的核糖體(細胞器)中,通過脫水縮合的方式形成一條環(huán)狀的多肽鏈.則其相對分子質量比原來減少了1782,此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是0個,含肽鍵99個.

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7.兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗;分析作答:
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請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復使用).有氧條件下的裝置序號依次是:C→A→B.
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細胞呼吸類型.
①如果想得到實驗結論,還必須同時設置對照實驗,請問對照實驗裝置(假設該裝置編號為Ⅲ)如何設計?裝置Ⅲ除用等量清水代替10%NaOH溶液外,其他設計與裝置Ⅱ相同.
②請預測與結論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:
序號裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象結論
裝置Ⅱ裝置Ⅲ
1a向左移b不移動只進行有氧呼吸
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4.下列不屬于細胞間信息交流的是(  )
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2.如圖1是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象,根據(jù)所學知識請據(jù)圖回答:

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(3)在無土栽培的培養(yǎng)液中缺少Mg會影響植物葉綠素的形成,這都說明無機鹽的作用是參與組成細胞內某些化合物;人體補鈣時,必須同時吃一些魚肝油(富含維生素D)等,這是因為維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收.

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