下列細胞分裂圖像來自同一動物個體（這五個圖像取自一個細胞連續(xù)分裂產(chǎn)生子細胞的過程），且分裂未出現(xiàn)異常，下列有關說法錯誤的是

A．③→④過程中染色體的分配情況，可充分體現(xiàn)基因的自由組合定律

B．原始生殖細胞可以通過細胞⑤代表的分裂方式進行自我增殖

C．細胞③一定是初級精母細胞，細胞④一定是次級精母細胞

D．細胞②不可能是減數(shù)第二次分裂中期

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列實例中，屬于生物群落的是（　�。�
A．海南島上的所有金環(huán)蛇
B．一個湖泊中的所有藻類和魚類
C．一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等
D．鄂爾多斯草原上的所有生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生命系統(tǒng)結構層次的敘述錯誤的是（ ）

A．松鼠和松樹具有不同的結構層次

B．南湖白樺林中的全部生物組成一個群落

C．地球上最高的生命系統(tǒng)層次是生物圈

D．一棵蒲公英生命系統(tǒng)的層次為細胞、組織、器官、個體、種群等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子中C+G占整個DNA分子堿基總數(shù)的46%，其中一條鏈上的A占該鏈堿基總數(shù)的28%，那么，對應的另一條互補鏈上的A占該鏈 堿基總數(shù)的比例是多少

A．11% B．14% C．24% D．26%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制（A、a和B、b），這兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進行雜交，收獲的全是扁盤形南瓜自交,F2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜株的基因型分別是

A．a(chǎn)aBB 和 Aabb B．a(chǎn)aBb 和 Aabb

C．AAbb 和 aaBB D．AABB 和 aabb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌癥是嚴重威脅人類健康和生命的疾病。下列對癌癥的敘述不正確的是

A．癌細胞能夠無限增殖，導致細胞惡性增殖

B．癌細胞內(nèi)水分減少，各種酶的活性降低

C．細胞膜上糖蛋白減少，導致癌細胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

D．煙焦油等化學致癌因子，會損傷細胞中的DNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，Ⅰ——Ⅴ表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：

（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為 育種，其育種原理是 ，其中過程Ⅱ是

（2）由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程，其育種原理是 ，其中Ⅲ表示 技術。該育種方法優(yōu)點是 。

（3）由圖中Ⅰ→Ⅲ→ Ⅳ 獲得④時，AAbb所占比例為 。

（4）圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是 。

（5）品種⑥為 倍體，它接受④花粉后結 （有、無）籽果實。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于細胞學說的敘述，錯誤的是（　�。�
A．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
B．細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構成
C．細胞是一個相對獨立的單位
D．1665年，英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學說

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點對應時刻分別為6點和19點．

（1）圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[a]類囊體薄膜，反應中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學能
？．
（2）葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時，對應圖丙中的區(qū)段是B點以后．
（3）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強度．若提高溫度，曲線的變化是無法確定 （上移、下移、不動、無法確定）
（4）丁圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是0～5和20～24（或20～5）．
（5）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是588mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是77mg．圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于 （大于、等于、小于）300mg．
（6）丁圖中，若適當增加植物生長環(huán)境中CO2濃度，B點將向右（左/右）移動．在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機物，通過微生物的呼吸作用釋放出大量CO2．

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