A. | 重復 | B. | 缺失 | C. | 易位 | D. | 倒位 |
分析 染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型:
(1)缺失:染色體中某一片段的缺失.例如,貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病,因為患病兒童哭聲輕,音調(diào)高,很像貓叫而得名.貓叫綜合征患者的兩眼距離較遠,耳位低下,生長發(fā)育遲緩,而且存在嚴重的智力障礙;果蠅的缺刻翅的形成也是由于一段染色體缺失造成的.
(2)重復:染色體增加了某一片段.果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復引起的.
(3)倒位:染色體某一片段的位置顛倒了180度,造成染色體內(nèi)的重新排列.如女性習慣性流產(chǎn)(第9號染色體長臂倒置).
(4)易位:染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域.如慣性粒白血。ǖ14號與第22號染色體部分易位,夜來香也經(jīng)常發(fā)生這樣的變異.
解答 解:在果蠅的一條染色體上,正常的染色體片段排列順序為,發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異后是,多出了基因AB,說明是染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.
故選:C.
點評 本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型,要求考生識記染色體結(jié)構(gòu)變異的類型,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與吡羅紅的親和力大,RNA與甲基綠的親和力大,所以可以使混合染色劑分開用 | |
B. | 蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān) | |
C. | 細胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA,細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA | |
D. | R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每一對相對性狀的F2分離比都為3:1,遺傳都遵循分離定律 | |
B. | F1細胞中控制兩對相對性狀的遺傳因子彼此分離,自由組合 | |
C. | F1產(chǎn)生雌雄兩種配子,數(shù)量相等,隨機結(jié)合,形成4種合子 | |
D. | F2中有16種基因型,9種表現(xiàn)型和4種重組類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是長期自然選擇的結(jié)果 | B. | 緩解了種間斗爭 | ||
C. | 其層次性主要由水分決定 | D. | 有利于對資源的充分利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化,細胞周期變長,代謝減弱 | B. | 細胞衰老,細胞周期變長,代謝減弱 | ||
C. | 細胞凋亡,細胞周期變短,代謝停止 | D. | 細胞癌變,細胞周期變短,代謝增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了鑒定男孩8與本家族的親子關(guān)系,需采用特殊的鑒定方案,下列方案可行的是
A.比較8與2的線粒體DNA序列
B.比較8與3的線粒體DNA序列
C.比較8與5的Y染色體DNA序列
D.比較8與2的X染色體DNA序列
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶和ATP的說法合理的是
A.漿細胞的形成過程中酶的種類和數(shù)量會不斷發(fā)生變化
B.ATP分子中的兩個高能磷酸鍵所含的能量相同,穩(wěn)定性也相同
C.骨骼肌細胞吸收周圍組織液中氧氣的過程不消耗ATP,但需要酶
D.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時,一般用碘液檢測實驗結(jié)果
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