A. | 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③ | |
B. | 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線①酶濃度一定高于曲線②和③ | |
C. | 圖一中物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖 | |
D. | b能降低反應的活化能,在該實驗條件下物質a在2 min被完全分解 |
分析 1、分析圖一:b在化學反應前后數量和化學性質不變,b表示酶,a代表反應底物,c表示生成物.
2、分析圖二:①②③可表示生成物c的濃度隨時間變化的曲線,反應速率與時間成反比,可知酶促反應速率①>②>③,④可表示反應底物b的濃度隨時間變化的曲線.
解答 解:A、若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,其余反應條件相同,據圖可知,曲線①②③反應速率依次下降,由于不知該酶的最適溫度,故無法判斷3條曲線所處溫度的高低,A錯誤;
B、由分析知,乙圖曲線①②③中的酶促反應速率①>②>③,其它反應條件相同且適宜,酶促反應速率與酶濃度成正相關,若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,其余反應條件相同,則酶濃度①>②>③,即曲線①酶濃度高于曲線②和③,B正確;
C、甲圖中的一分子物質a可水解為兩分子相同的物質c,a可能是麥芽糖,因為一分子麥芽糖可水解形成2分子的葡萄糖,a不能是蔗糖,因為一分子蔗糖水解后形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖,C正確;
D、由分析知,圖甲中的a是反應底物(a的起始濃度為10mmol/L),而乙圖曲線④中物質的起始濃度為10mmol/L,2min時濃度降為0,說明在該實驗條件下物質物質a在2min內可被完全水解,D正確.
故選:A.
點評 本題考查酶的作用機理和影響酶活性因素的相關知識,對酶的作用機理和影響酶活性的因素的識記和對題圖的識別和判斷是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被改變時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
B. | RNA與DNA都可以作遺傳物質,都儲存遺傳信息 | |
C. | DNA分子堿基的特定排列順序,構成了DNA分子的特異性 | |
D. | 膽固醇是構成細胞膜的重要成分,在人體內還參與血液中脂質的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎兒所有先天性疾病都可通過產前診斷來確定 | |
B. | 禁止近親結婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率 | |
C. | 通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征 | |
D. | 產前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細胞內,ADP和Pi不斷地由葉綠體的基質向基粒囊狀結構薄膜移動 | |
B. | 單位時間內葉片從氣孔釋放的氧氣量可代表該葉片光合作用實際總量 | |
C. | 葉肉細胞溶膠中合成的蔗糖可轉運到植株各處,供植物體所有細胞利用 | |
D. | 根尖細胞內的丙酮酸和[H]不斷進入線粒體,ATP可由線粒體移向核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組號 | 溶氧量 | 培養(yǎng)環(huán)境 | 觀察指標 | |||||
呼吸頻率(第1次) | 呼吸頻率(第2次) | 呼吸頻率(第3次) | … | 呼吸頻率(第n次) | Y1(次/min) | |||
A | 0.2mg/L | X1 | 160 | 152 | 156 | 161 | ||
B | 6.2mg/L | X2 | 78 | 80 | 80 | 83 | ||
C | 8.0mg/L | X3 | 57 | 61 | 60 | 63 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②④ | C. | ⑤⑥ | D. | ⑤⑥⑦ |
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