分析 分析題圖:圖示是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①~11依次是中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細胞核、細胞膜、線粒體、高爾基體、細胞壁、液泡、葉綠體.
解答 解:(1)高等動物細胞內(nèi)不含有⑨液泡和10葉綠體.
(2)圖A中①是中心體,它存在于動物細胞和低等植物細胞中.
(3)③是核糖體,功能是把氨基酸合成蛋白質(zhì).
(4)抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.因此,抗體從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次為③②⑦⑤,這過程中所需能量是由⑥線粒體提供的.
(5)紫色洋蔥鱗片葉細胞中的色素主要存在于⑨液泡中.
故答案為:
(1)⑨、10
(2)中心體 動物和低等植物
(3)核糖體 把氨基酸合成為蛋白質(zhì)
(4)③②⑦⑤⑥線粒體
(5)⑨液泡
點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成葡萄糖、半乳糖和乳糖的元素均為C、H、O、N | |
B. | 葡萄糖和半乳糖都是不能被水解的單糖 | |
C. | 乳糖是植物細胞特有的二糖 | |
D. | 為該吸能反應(yīng)直接提供能量的物質(zhì)是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺細胞可以吸收較多碘,這與細胞膜的功能有關(guān) | |
B. | 將3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③⑤②⑥④ | |
C. | 若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O來自于氨基酸的羧基 | |
D. | 甲狀腺球蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ、Ⅱ | B. | Ⅲ、Ⅳ | C. | Ⅱ、Ⅳ | D. | Ⅰ、Ⅲ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動的進行、生物種群的繁衍,都離不開信息的作用 | |
B. | 生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 | |
C. | 信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 | |
D. | 信息能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群中的個體是生物進化的基本單位 | |
B. | 我國東北地區(qū)的紅松林構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 | |
D. | 亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物B卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)性染色體的敘述,正確的是
A.性染色體只存在于性細胞中 B.性染色體只存在于性腺細胞中
C.哺乳動物體細胞和性細胞中都含有性染色體 D.昆蟲的性染色體類型都是XY型
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