3.某致病細菌分泌的外毒素,無色,細針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素結(jié)構(gòu)式如圖所示:

 (1)該化合物中含有0個游離的氨基,含有7個肽鍵.
(2)該化合物是由7個氨基酸組成的,請寫出這些氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
(3)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.肽鍵,B.R基.(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)
(4)組成該化合物的氨基酸有5種,其中有3個氨基酸的R基相同,這個R基是-CH3
(5)某條肽鏈,其分子式為CaHbNcOdS,并且是由下列五種氨基酸組成的,其中含有e個賴氨酸殘基:那么將該多肽徹底水解后將會得到$\frac{d-c+e-1}{2}$個天門冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)).

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題圖:題圖是某致病細菌分泌的外毒素的結(jié)構(gòu)簡式,其中A的結(jié)構(gòu)簡式為-C0-NH-、是氨基酸脫水縮合過程中形成的肽鍵,圖中該物質(zhì)含有7個肽鍵;B表示R基,圖中的R基共7個,因此是由7個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀七肽.

解答 解:(1)氨基、肽鍵的結(jié)構(gòu)式分別為-NH2、-CO-NH-,分析該化合物結(jié)構(gòu)式可知,該化合物中不含游離的氨基,含有7個肽鍵.
(2)圖中該化合物中含有R基共7個,因此是由7個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀七肽,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
(3)圖中的A是肽鍵,B是R基.
(4)觀察發(fā)現(xiàn)這7個氨基酸中有3個氨基酸的R基團都是-CH3,其余4個氨基酸的R基團都不相同,因此該化合物中的氨基酸共有5種.
(5)分析該肽鏈水解形成的幾種氨基酸可知,賴氨酸含有2個氨基,因此e個賴氨酸殘基中的N原子是2e個,該肽鏈中氨基酸的個數(shù)是c-2e+e=c-e個,又知天門冬氨酸含有兩個羧基,因此每個天門冬氨酸中含有4個氧原子,設(shè)天門冬氨酸數(shù)目為X,根據(jù)氨基酸脫水縮合反應(yīng)可得關(guān)系式:d=4X+2(c-e-X)-(c-e-1),解得:X=$\frac{d-c+e-1}{2}$個,所以將該多肽徹底水解后將會得到$\frac{d-c+e-1}{2}$ 個天門冬氨酸.
故答案為:
(1)0   7
(2)7     
(3)肽鍵 R基
(4)5 3-CH3    
(5)$\frac{d-c+e-1}{2}$

點評 本題以外毒素為素材,結(jié)合外毒素結(jié)構(gòu)式,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點,掌握氨基酸脫水縮合的過程,能根據(jù)外毒素結(jié)構(gòu)式判斷其中氨基酸數(shù)目、種類及肽鍵的數(shù)目是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)(解析版) 題型:綜合題

為獲得果膠酶高產(chǎn)菌株,科研人員進行了下列分離、篩選、鑒定工作。

(1)為分離果膠酶產(chǎn)生菌,科研人員配制了下表所示成分的培養(yǎng)基,該表空白處的兩種成分是 。制備的培養(yǎng)基常用 法進行滅菌。

K2HPO4

MgSO4

NaNO3

FeSO4

瓊脂

0.1g

0.5g

3g

0.01g

2g

15g

加至1L

(2)科研人員將采集的果園土壤放入無菌水中,震蕩混勻,制成懸液。為獲得較均勻分布的單菌落,還需要將懸液進行 ,用 法接種于固體培養(yǎng)基上。接種后的培養(yǎng)基 狀態(tài)放人培養(yǎng)箱。

(3)選擇單菌落數(shù)目適宜的培養(yǎng)基,加入一定濃度的剛果紅溶液(果膠與剛果紅結(jié)合后顯紅色),一段時間后洗去培養(yǎng)基表面的剛果紅溶液,觀察并比較菌落和 直徑的比值,篩選果膠酶高產(chǎn)菌株。

(4)將獲得的菌株進行液體培養(yǎng)后,從培養(yǎng)液的 (填“上清液”或“沉淀物”)獲得粗提的果膠酶。將一定量的粗提果膠酶與適量果膠溶液混合,一定時間后測定吸光值來測定酶活性。進行吸光值測定時,需將 與等量果膠溶液混合,作為實驗的對照。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.實驗操作不當一般情況下不能達到預(yù)期結(jié)果,但有的實驗或調(diào)查若能及時調(diào)整也能完成.下列有關(guān)敘述合理的是( 。
A.鑒定蛋白質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)只有斐林試劑的甲、乙液,可減少滴加斐林試劑乙液的量
B.探究唾液淀粉酶的催化活性時,如發(fā)現(xiàn)試管中溶液pH為0.9時,可調(diào)至中性
C.調(diào)查遺傳病發(fā)病率時,如發(fā)現(xiàn)樣本太少,可擴大調(diào)查范圍,已獲得原始數(shù)據(jù)不能再用
D.提取光合作用色素實驗中,如發(fā)現(xiàn)濾液顏色太淺,可往濾液中再添加適量CaCO3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制是方式是半保留復(fù)制.
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是解旋酶,B是DNA聚合酶.
(3)圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有細胞核、線粒體、葉綠體,進行的時間為有絲分裂間期.
(4)乙圖中,7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且遵循堿基互補配對原則.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于基因突變的敘述正確的是(  )
A.基因突變不一定導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變
B.基因突變可以隨機發(fā)生
C.基因突變的方向與環(huán)境有明確的因果關(guān)系
D.基因突變對生物體都有害

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.刺參是一種保健食品,含酸性粘多糖和海參皂苷等多種生物活性物質(zhì),具有抗腫瘤等多種生理功效.某研究小組以小鼠為實驗材料,對刺參的抗腫瘤活性及其對免疫功能的影響進行研究.實驗過程及部分結(jié)果如表:
步驟

組別
接種S180
瘤細胞
將刺參勻漿液灌入胃中測定相關(guān)指標
抑瘤率(%)吞噬細胞
吞噬率(%)
T細胞
轉(zhuǎn)化值
A---57.330.17
B+--55.000.09
C++(濃度為100mg•kg-150.7265.670.12
D++(濃度為200mg•kg-161.6774.810.12
(注:T細胞轉(zhuǎn)化值越大,T細胞增殖能力越強;+表示進行,-表示不進行)
請回答:
(1)設(shè)置A組的作用是對照.實驗結(jié)果表明,癌細胞可導(dǎo)致機體免疫功能降低.而刺參勻漿能夠增強機體的非特異性免疫和特異性免疫功能,具有明顯的抗腫瘤活性.因此,在正常機體內(nèi)免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)功能外,還具有監(jiān)控和清除功能.
(2)吞噬細胞可吞噬消化腫瘤細胞,該消化過程與溶酶體(細胞器)直接相關(guān);另外還可對抗原進行攝取和處理,并將抗原傳遞給T細胞進而完成一系列的免疫反應(yīng).
(3)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原(Ach是一種與肌肉收縮有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)),使B細胞被激活而增殖、分化,產(chǎn)生Ach受體抗體.Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致化學(xué)信號轉(zhuǎn)換電信號過程受阻.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生物試劑的選擇、使用或使用結(jié)果、目的敘述正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B.提取葉綠體色素時加入SiO2是為了防止葉綠體色素被破壞
C.用蘇丹Ⅲ染液鑒定含油多的植物組織時,顯微鏡下可見被染成橘黃色的顆粒
D.解離的目的是讓細胞相互分離并保持細胞活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示為物質(zhì)進出細胞的分類圖.已知物質(zhì)進出細胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,下列說法正確的是( 。
A.如A與B的分類標準為是否消耗能量,則C可表示主動運輸
B.如A與B的分類標準為是否消耗能量 則G可表示主動運輸
C.如A與B的分類標準為是否需要載體 蛋白,則C可表示主動運輸
D.如A與B的分類標準為是否需要載體蛋白,則G可表示主動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題是社會關(guān)注的熱點.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.種植抗蟲棉對環(huán)境沒有任何負面影響
B.國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標簽上警示性注明可能的危害
C.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止實驗,并銷毀重組生物
D.我國反對生物武器,但為了國家安全,可以進行必要的小范圍的生物武器研究

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案