9．決定DNA分子多樣性的主要是（　　）
A．組成DNA的脫氧核糖核苷酸的種類很多
B．組成DNA的堿基種類很多
C．組成DNA的堿基數(shù)量很多
D．組成DNA的堿基排列順序不同

分析 DNA分子是一個(gè)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，是由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成，外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)（A-T；C-G）通過(guò)氫鍵連接．磷酸和脫氧核糖總是交替排列在DNA外側(cè)，堿基總是通過(guò)氫鍵連接，這兩種情況不變，體現(xiàn)DNA穩(wěn)定性；堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化，體現(xiàn)DNA多樣性．

解答 解：A、組成DNA的脫氧核糖核苷酸的種類只有4種，A錯(cuò)誤；
B、組成DNA的堿基種類只有4種，B錯(cuò)誤；
C、組成DNA的堿基數(shù)量是DNA分子多樣性的原因之一，但不是主要原因，C錯(cuò)誤；
D、構(gòu)成DNA分子的堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)及其多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，采取下列哪項(xiàng)措施，能夠提高溫室作物單位面積產(chǎn)量（　�。�
A．白天適當(dāng)降低溫度B．夜間適當(dāng)升高溫度
C．夜間適當(dāng)降低溫度D．白天夜間都升高溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)構(gòu)成血紅蛋白、葉綠素、甲狀腺激素、動(dòng)物骨骼的重要元素依次是

A．I、Mg、Ca、Fe

B．Fe、Mg、I、Ca

C．Fe、Ca、I、Mg

D．Mg、Fe、I、Ca

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖1為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖．圖2表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖1所示為人體某種細(xì)胞，則該細(xì)胞不可能具有的結(jié)構(gòu)是⑤（填序號(hào)）．下列細(xì)胞中不可能具有圖1所示細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是B．
A．乳腺細(xì)胞B．成熟的紅細(xì)胞C．胰島細(xì)胞D．漿細(xì)胞
（2）下列相關(guān)描述正確的有ABE（多選）．
A．圖2中的乙可能是圖1的質(zhì)膜
B．圖2中丙所示生理過(guò)程只能發(fā)生在圖1結(jié)構(gòu)⑤中
C．植物細(xì)胞一定同時(shí)具有圖2所示結(jié)構(gòu)
D．圖1新合成的mRNA以胞吐方式穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
E．葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖2中的甲和乙
（3）若圖1中合成的物質(zhì)為丙酮酸脫氫酶，推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到④（填序號(hào)）發(fā)揮作用．
（4）圖2的乙中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說(shuō)明受體蛋白的作用具有特異性（專一性）；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是垂體．
（5）結(jié)合圖1中的相關(guān)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．將以下4支試管置于適合的溫度下，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后能產(chǎn)生ATP的是B．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)興奮（神經(jīng)信息）傳遞問(wèn)題．
Ⅰ、圖甲表示用電壓計(jì)測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位的大小及其在相應(yīng)條件下發(fā)生變化的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從物質(zhì)組成角度講，①代表磷脂分子；從功能角度講，②代表鉀離子載體（鉀離子通道）．在神經(jīng)細(xì)胞興奮過(guò)程中，②、③上發(fā)生的跨膜運(yùn)輸方式分別是被動(dòng)運(yùn)輸（協(xié)助擴(kuò)散）和主動(dòng)運(yùn)輸．
（2）神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)，細(xì)胞膜主要對(duì)鉀離子有通透性，發(fā)生在圖中②（①/②/③/④）．
（3）圖中電壓計(jì)指針指示的數(shù)值是該細(xì)胞靜息時(shí)膜電位，若在④處膜外給該細(xì)胞一個(gè)能引起興奮的刺激，則圖中電壓計(jì)指針將偏轉(zhuǎn)2次，向右偏轉(zhuǎn)將達(dá)到+30（-95/-45/-20/0/+30）處．
Ⅱ、γ氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖乙所示．此種局部麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果．
（4）由圖知，γ氨基丁酸能抑制（促進(jìn)/抑制/無(wú)影響） 神經(jīng)興奮的傳遞．
（5）這種麻醉劑的作用原理是在辣椒素的協(xié)助下，麻醉藥能通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞膜，進(jìn)而堵塞納離子通道，抑制納離子內(nèi)流，從而抑制神經(jīng)興奮的傳遞．．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列與體細(xì)胞的全能性無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（　　）
A．試管嬰兒的培育
B．紫色糯性玉米種子培育出植株
C．用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜植株
D．綿羊“多利”的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞，產(chǎn)生的卵細(xì)胞的染色體組成是1、3，則3個(gè)極體中染色體組成是（　�。�
A．都是2、4B．都是1、3
C．1個(gè)極體是1、3，另2個(gè)極體都是2、4D．1個(gè)極體是2、4，另2個(gè)極體都是1、3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在“葉綠體色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中，所用試劑和作用不相符的是（　　）
A．碳酸鈣-保護(hù)葉肉細(xì)胞B．二氧化硅一研磨充分
C．無(wú)水酒精一溶解色素D．層析液一分離色素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．美國(guó)科學(xué)家使用了年輕女性捐獻(xiàn)的卵子，以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞，成功克隆出了5個(gè)人體胚胎，進(jìn)而可以開發(fā)出有研究?jī)r(jià)值的胚胎干細(xì)胞．請(qǐng)冋答：
（1）若將經(jīng)過(guò)修飾的某基因?qū)肷鲜鲞^(guò)程獲得的胚胎干細(xì)胞，常用的方法是顯微注射法．胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯．
（2）發(fā)育培養(yǎng)液的成分：維生素、激素、氨基酸、核苷酸、有機(jī)鹽、無(wú)機(jī)鹽、血清．
（3）囊胚期的胚胎由內(nèi)細(xì)胞團(tuán)、囊胚腔和滋養(yǎng)層組成，滋養(yǎng)層將發(fā)育成為（胎兒的）胎膜和胎盤． 
（4）胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移．
（5）試管嬰兒技術(shù)為人類優(yōu)生開辟了新途徑，大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別的原因是破壞了人類正常性別比例，違反倫理道德．
（6）精子和卵子發(fā)生的重要區(qū)別：哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備是在出生前完成的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案